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711.
712.
“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”。伴随着教育事业迅猛的发展,当今社会研究生已不再是凤毛麟角,大学毕业生更比比皆是。很多行业也大受其惠,美其名曰:为增强其科技含量、知识层次、发展后劲和市场竞争力,纷纷打出了“非本科以上学历不予录用”的招牌。面对如  相似文献   
713.
陈礼翠 《班主任》2004,(2):14-14
中专生的年龄一般在16~18岁左右.这一年龄段的学生是非判断能力、自律能力相对较低,行为受情绪影响比较大,缺乏理智.因此,一些学生出现违纪现象在所难免.对违纪学生如何处理是我们教育工作者经常面临的问题.处理得当,能使惩罚起到积极的作用,否则,将产生负面影响,甚至引起争议和纠纷,使教育目的难以实现.对此,本人有如下几点思考:  相似文献   
714.
环保意识是人类的现代意识之一,对学生个人的成长以及他将来的事业发展、乃至整个社会发展中所起的作用是至关重要的.因此,环保教育应贯穿于整个中专教学的全过程.  相似文献   
715.
716.
随着改革开放的不断深入和发展,如何使学校更好地适应市场的需求,已成为我们探索的目标。不断提高教育与管理水平,是教育者关注的课题。分析学生现状,采取相应对策,应成为我们探讨的课题。  相似文献   
717.
中专生在就业时的角色转换过程中面临着很多问题,只有做好充分准备,不断调整心态,才能更快地适应新环境,完成由学生到职业人的角色转换.快速的角色转换对于学校、企业和学生个人来说,具有重要而长远的意义.  相似文献   
718.
尊敬的各位领导:我们是2006级中建15班的学生,当5月12日四川省阿坝藏族羌族自治州汶川县发生8.0级强烈地震时,我们的心被深深地触动了。我们仅是一名中专生,在这次灾难面前,我们除了在远方为他们深深祈祷外,还想以我们中建15班的名义发起一次向灾区人民的募捐,望学校领导给予批准!向敬爱的温总理致敬!向敬爱的人民解放军致敬!向敬爱的中国人民致敬!5月14日,合肥铁路工程学校的领导接到这封四川别哭,我们与你同在的信,看到全班学生在信上签下的名字时,被深深地感动了。  相似文献   
719.
逆反心理是指认知者在特定的认知情境中产生的与认知信息相对立相矛盾的并与一般常态活动性质相反的情绪体验和行为意向。它作为一种比较特殊的心理现象,存在于各个年龄阶段的学生身上。当前中专生的表现较为突出。 一、中专生逆反心理的成因 中专生逆反心理的成因是多方面的,既有来自外部刺激和情境因素的原因,也有中专生主体内部的心理因素的原因。 从客观上来讲,中专生的日常活动不够充实,实习内容单调乏味,教育者的观念陈旧和方法的不当,是引发他们产生逆反心理的主要原因。当前新知识不断出现,若教师不注意知识更新,传授给学…  相似文献   
720.
浅谈对中专生的思想政治教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
中专生进行思想政治教育要把握中专生的特点。为了抓好这项教育,教师应不断充实自己,完善自己。思想政治教育的目的是把中专生塑造成德才兼备的人。  相似文献   
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