采矿类中专生专业思想教育过程中的心理特点浅析

掌握学生心理特点是做好专业思想教育工作的前提。采矿类中专生的心理特点主要有“挫折感、自碑感、尊重需要”。挫折感、自卑感是一种消极的心理状态，重需要是一种积极状态。本文从采矿类中专生的心理特点出发，探讨如何做好专业思想教育工作。     

浅谈中专生的语文课外阅读指导

阅读教学是语文教学的一个重要组成部分,但仅靠课堂是远远不够的。学生课内只能取法,得益必须在课外。教育家叶圣陶先生说过:“从语文教本入手,目的却在阅读种种的书。”所以,大力开展中专学生的语文课外阅读是必要的,这对学生积累知识,开阔视野,发展智力,陶冶情操大有益处。下面谈谈指导中专学生语文课外阅读的具体做法。     

浅谈中专生心理特点与体育教学

中专生有哪些心理特点，怎样组织体育教学?这是中专体育教师普遍关心的问题。求美、求知、求趣、求胜、求新是中专生在体育教学中表现出来的主要心理特点，针对这些特点采用与之相应的教学方法．会收到很好的教学效果。     

怎样提高中专生的英语交际能力

语言是人们交流思想、传递信息、达到相互了解的交际工具,所以交际功能是语言的基本特征。现有的中专英语教材以提高学生的语言能力和运用英语进行真实交际能力为宗旨,在初中英语教学基础上．巩固、英语基础知识,培养听、说、读、写的基本技能。培养学生运用英语进行交际的能力和继续学习的能力,为学生步入社会和进一步学习打好基础。     

浅谈中专机械专业的创新教育

我国社会和经济不断发展,对中专生的素质也提出了更高的要求。因此,我们必须根据社会的需求和学生的具体情况．为学生的成长创造良好的环境．使每个学生都能得到发展．成为综合素质过硬的专业人才。对此,我就加强机械专业中专生的素质培养谈谈体会。     

浅析新课程背景下的职业中专体育教学

随着我国新课程改革的进一步实施和发展,给培养专业技术人才的中专学校带来了新的活力。特别是新课改在体育教学上给了体育老师们自由发挥的空间,那么如何更好的适应这种新形势,让体育教学更好的吸引中专生,锻炼中专生呢？     

润物无声,师爱有痕

本文作者通过一些实际案例,谈谈自己在班主任工作中的一些有效的经验,和大家作分享。希望大家能把中专生看成是朝阳下的花朵,让他们茁壮成长。     

也谈如何提高中专生语文学习兴趣

本文从分析中专语文教学的现状入手,指出现阶段中专语文教学中存在的弊病,并结合具体问题,探讨了提高学生语文学习兴趣的策略,旨在促使学生端正语文学习观,提高学习兴趣,形成较高的语文素质。     

浅谈中专生的素质教育

中专教育的目标是培养出适应现代化建设需要、身心健康、具有较强实际工作能力的应用型中等专业技术人才。这对中专生的综合素质提出了较高的要求。     

关于培养中专学生课外阅读能力的思考

阅读能力是中专生应该掌握的一种核心技能和所应该具有的基本素质。文章从培养中专学生课外阅读能力的重要性和必要性入手,具体分析培养中专学生课外阅读能力的途径,旨在探究多渠道多角度提高学生的课外阅读能力。