全文获取类型
收费全文 | 1743篇 |
免费 | 6篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 996篇 |
科学研究 | 100篇 |
各国文化 | 19篇 |
体育 | 48篇 |
综合类 | 28篇 |
文化理论 | 25篇 |
信息传播 | 534篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 14篇 |
2022年 | 25篇 |
2021年 | 27篇 |
2020年 | 30篇 |
2019年 | 16篇 |
2018年 | 14篇 |
2017年 | 18篇 |
2016年 | 21篇 |
2015年 | 65篇 |
2014年 | 148篇 |
2013年 | 103篇 |
2012年 | 144篇 |
2011年 | 187篇 |
2010年 | 103篇 |
2009年 | 105篇 |
2008年 | 119篇 |
2007年 | 123篇 |
2006年 | 115篇 |
2005年 | 97篇 |
2004年 | 60篇 |
2003年 | 39篇 |
2002年 | 27篇 |
2001年 | 40篇 |
2000年 | 62篇 |
1999年 | 11篇 |
1998年 | 4篇 |
1997年 | 6篇 |
1996年 | 8篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 1篇 |
排序方式: 共有1750条查询结果,搜索用时 0 毫秒
61.
62.
据《明史》记载,徐祯卿年少时,与唐寅、祝允明、文徵明号"吴中四才子"。通过考察明人为唐、祝、文、徐四人所作行略、墓志、传记、像赞等材料,可知当时并无"吴中四才子"定名。这一名目为钱谦益《列朝诗集》所创造,后为《明史》等沿用。钱谦益的根本目的,在于宣扬吴中派优于复古派的文学主张。民间流传的"江南四大才子"故事,主人公为唐寅、祝允明、文徵明、周文宾。徐祯卿未被写入的根本原因在于,其吴中经历不为民间所熟知,故事色彩也不够充分。周文宾并不是指仇英或沈周,而应是作者虚构的文学形象。 相似文献
63.
九一八事变后,中共满洲省委为反抗日本帝国主义武装侵略东北,先后发表了四次抗日宣言。宣言在客观分析国际国内形势的基础上,重点阐述了中国共产党的抗日主张,揭露了日本帝国主义侵华本质,号召工农兵和劳苦群众,在中国共产党的领导下进行武装斗争,将日本帝国主义赶出中国。中共满洲省委抗战宣言的发表,率先吹响了民族抗战的号角。 相似文献
64.
2006年9月5日下午4时,原中共新宁县委办公室副主任周旺成因积劳成疾,不幸因公殉职。9月8日上午9点,县城解放大道上万人缓缓前行,哀乐阵阵,人们满含悲 相似文献
65.
王小蓉 《四川师范学院学报》2011,(4):79-83
1949年12月10日,南充和平解放,看似波澜不惊,实则惊心动魄。南充解放前夕,形势异常严峻,中共在南充的活动不得不长期处于地下并且异常艰难,但为了南充的和平解放,中共地下党组织在南充开展了大量艰苦、细致而卓有成效的工作,通过发展壮大党的组织、发动宣传舆论攻势、开展统战及策反等工作,维护了南充的社会稳定,对促成南充的和平解放、对四川乃至全国的顺利解放产生了重要的影响。 相似文献
66.
抗日战争初期,中共在抗日根据地严格取缔私塾,禁止传授四书五经。抗战中后期,中共采取团结、改造私塾的方针,私塾成为小学教育的有益补充。中共私塾政策的重大调整,标志着其对抗战形势和中国国情认识更加全面和深入,但在团结私塾方面也出现了改造不彻底等问题。 相似文献
67.
由连环画家罗希贤绘画、中共"一大"会址纪念馆党史专家信洪林著文的《画说中共"一大"》连环画宣纸版、平装版刚刚出版,该书用连环画图文并茂的表现手法,通俗易懂的叙述,生动描摹了中国共产党成立的光辉历程。 相似文献
68.
中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,党的领导是社会主义现代化建设的根本保证。中国共产党赢得执政地位在于其先进性。坚持和加强党的执政地位必须处理好执政地位与执政能力的关系、执政党与人民群众的关系、执政党与其他民主党派的关系、最低纲领与最高纲领的关系。 相似文献
69.
21世纪中国与日本的比较文明学学科建设有了实质性的进展。中国学者提出了学科理论体系建构的基本模式,对学科定义、基本范畴、学科基本构成与比较文明史作出了新的界定:划分了不同于西方学者传统观念的八大文明体系;对比较明史的历史形态方面,提出了以“陶泥时代”为第三种文明形态的观念,改变了传统的从石器时代到青铜器时代之间缺乏衔接与过渡的局面;特别是中国学者所提出的“四大文化复兴”观念,更是一种学科理论观念的创新。 相似文献
70.
王皓 《湖北大学成人教育学院学报》2011,29(1):51-54
中共会议与中共历史和马克思主义中国化大众化一样久远、一样发展、一样丰富,三者相伴而行、交融推进、相得益彰。基于此基本认识,笔者围绕中共会议与马克思主义中国化大众化研究,综述了研究历史和现状及局限性,提出了本人研究的思路、内容、方法和框架,并对研究的重点、难点和基本观点及创新点概略地作了些说明。 相似文献