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71.
谢驰 《辅导员》2014,(10):72-73
2013年底,我们中关村三小九位老师与中国青年报社李斌同志一起前往山东省潍坊市北海双语学校,向李虹霞老师学些关于"幸福教育"的先进经验。走进北海双语学校,"幸福教育"的痕迹比比皆是。当我们走进李老师的教室,"幸福教室"里的布置、装饰立刻吸引了大家的目光。  相似文献   
72.
《高中数理化》2014,(1):F0002-F0002
清华大学附属中学永丰学校2012年12月由清华大学附属中学冠名并承办,学校位于北京市海淀区中关村国家自主创新示范核心区——永丰高新技术产业基地,由海淀区教委斥资近3亿元兴建而成。  相似文献   
73.
【正】复印报刊资料《高等教育》是由教育部主管,中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育类学术期刊。中国人民大学高等教育研究室是本刊的学术支持单位,同时还依靠国内外专家学者的力量来保障刊物的学术质量和学术品位。刊物博采国内外数千种报刊之精华,注重理论研究的前沿性和观点的多样性,力求从教育学、经济学、社会学...  相似文献   
74.
75.
76.
《小读者》2011,(8):58-58
船“老师。这个问题我会回答!” ——北京市中关村一小傅艺  相似文献   
77.
《中小学管理》2007,(5):I0001-I0004
北京市海淀区中关村第二小学于1971年建校。30多年以来,一任任校长带领一代代“二小人”血脉与共、薪火相传、励精图治、团结奋斗,逐步形成了浓厚的人文氛围与优秀的办学传统。  相似文献   
78.
王菁 《辅导员》2013,(16):49-50
<正>爱是什么?爱是春雨,能让枯萎的小草发芽,爱是太阳,能让坚冰融化,爱是奇迹,能点石成金。爱别人是权利,被人爱是幸福。作为一名教师,爱学生,既是义务,更是责任。苏霍姆林斯基说过,要像爱护最宝贵的财富一样爱护儿童对你的信任,教师只有关心学生,尊重他们的人格,才能使学生通过学习而受到教育。教师对学生的爱要持之以恒,这是每个教师不可推卸的责任,也只有这样,才能让每一个孩子都幸福。案例:韩某,男,10岁,小学三年级学生。这个孩子虽说很聪明,但是因为没有良好的学习习惯,学习成绩一般。前几天因为生病有一个星期都没有上课。返校  相似文献   
79.
郝云 《辅导员》2013,(20):35-35
<正>北京市海淀区中关村第三小学秉承教师自身价值与学校发展目标同命运这一主导思想,打造了一批高素质的教师队伍。自主、创新、和谐、奉献、协作十字办学方针,引领着中关材三小教师在教育实践中不断反思。在实践中反思,在反思中成长,中关村三  相似文献   
80.
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