举世瞩目的红山文化玉器(二)

红山文化玉器形象地反映出中华民族早期文化的特征与内涵,是中华民族早期物质文明与精神文明成果的集中体现。采用钢铁般的玉石材料,琢磨出造型简练、工艺精美、风格各异的原始祖先之风貌、自然万物之形态及内涵丰富的抽象表征     

初中语文教学中汉字文化传承影响因素浅析

《义务教育语文课程标准(2011年版)》中明确提出"关注汉语言文字的特点"、"正确运用祖国语言文字"等要求。汉字是中华民族几千年历史文化的载体,更是整个基础教育的基石和关键所在。然而,随着时代的变迁,其传承上却出现了重重困难,"秀才识字认半边"的现象屡见不鲜,成年人提笔忘字,青年人书写潦草,火星文、蝌蚪文更是漫延泛滥,甚至有些青年人将汉字拆分与英文组合,"汉字危机"已经越来越     

轻生死重大义男儿本色——蔺相如人物赏析

战国故事千年流传,英雄品质万古流芳。一个个英雄的事迹,中华民族代代传颂,中华民族的优秀品质薪火相传。     

中华民族传统体育文化的发扬与传承

首先依照语法结构的基本规律及结合中华民族传统体育本身所具有的价值功能,对“中华民族传统体育”一词进行概念界定。通过实地考察法、文献资料法、逻辑归纳法对民族传统体育的现状进行研究和阐述,得出结论,提出建议。     

责任文化在社区管理中的实践

企业员工责任感的高低决定着企业的创新能力、决定着工作的质量、决定着企业的绩效、决定着企业的命运。加强责任文化建设可以激发潜能、凝心聚力、提高质量、推动发展。本文阐述了责任文化应用于社区服务之中,让负责、尽责成为人人自觉遵守的行为规范,激发起员工干事创业的无限激情。     

诚信——大学生应具备的基本素质

诚信即诚实守信,是中华民族的传统美德,是人生的通行证,是走向世界的绿卡。孔子说：“人而无信,不知其可也。”诚信就是人们交往中的规则。作为新一代的大学生,面临着就业的挑战,担负着建设祖国的重任,在生活、学习和工作中更应该恪守“诚信”二字。     

注重创新 不断弘扬和培育民族精神——在学校弘扬和培育民族精神的思考

民族精神需要弘扬,更需要培育。中华民族精神在长期历史发展过程中已经形成,所以今天应当弘扬;民族精神还会在新的时代实践中不断发展创新,所以还要培育。弘扬和培育是辩证的统一,缺一不可。学校担负着为国家培养高素质人才和创新人才的重大历史使命,青少年学生作为肩负重任的一代,他们只有融入到民族精神的弘扬和培育这一伟大过程中去,才能真正了解到自己所面临的历史机遇与挑战。学生只有振奋精神,知难而进,才能真正树立起责任感和使命感,将个人与民族命运融合起来,毅然挺立时代潮头,成为优秀的弄潮儿。     

重视古诗吟诵打好成才基础

中国文化源远流长,博大精深,中华古诗文是五千年华夏文明的精髓。经典诗文,字句凝练,音韵优美,词汇丰富,意境深邃,思想深刻,蕴含了中华几千年的民族自尊、自信精神,诵读古诗文对于塑造青少年的灵魂,培养他们的民族自豪感和民族凝聚力,促进学生成才,具有无与伦比的作用。在古诗文诵读中,我们品味诗人"粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间""人生自古谁无死,留取丹心照汗青"的诗句时,诗人在诗中表达出精忠报国的志向,坚强不屈的品质,使学生无不受到潜移默化的影响。而在品读"劝君莫惜金缕衣,劝君须惜少年时""少     

文化视角下的高中语文教学

随着中外文化的不断融合,不少中国传统文化开始流失,这对于中华民族而言,不能不说是一种悲哀。面对这一局面,教育界呼吁“传统回归”,注重民族经典,以培养学生人文素质。而语文是文化的重要载体,语文课是弘扬传统文化的有效途径。因此,在高中语文教学中,教师需注重文化渗透,发掘教材中的文化因素,引导学生领略中国博大精深的传统文化,吸收民族文化智慧,树立良好的人格品质,提高审美情趣与文化素养。     

书法在语文教学中的作用

书法艺术是代表中华民族优秀文化传统的艺术,识字、认字、写字更是语文基本素养。近十多年来,随着家庭电脑的逐渐普及和计算机技术的广泛应用,以及学校一味追求应试教育的影响,学生的写字、书法越来越不被广大家长所重视,也不被学校教师所要求。学科教师对学生的书写强调不够,语文教师平时无暇顾及书法教学,学生不愿意沉下心来学写字、