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《佳木斯教育学院学报》2022,(4):116-118
伴随新冠肺炎疫情暴发,我国各大高校陆续实施停课不停学政策,将线上课堂教学转化为网络教学,高校承担着守护学生生命安全健康以及思想政治教育的双重使命。在此特殊时期背景下,高校思政教育开展应注意因事而化、因时而进、因势而新,采用构建沟通平台、讲好抗疫故事、开展网络课堂、组织主题活动、家校协同育人等策略,提高思政教育针对性、时效性与实效性。 相似文献
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经过多年发展,我国政府主导、学校主体、社会支持的奥林匹克教育模式已见雏形,但仍面临奥林匹克教育的重要育人价值未得到广泛共识、资源配置不均衡问题突出、可持续发展亟待深入研究等问题。中小学校应将推进奥林匹克教育作为落实立德树人任务新的增长点,在谋求价值共识、推进跨学科协同、拓展教育资源方面重点发力,充分发挥奥林匹克教育的育人价值。 相似文献
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张颖 《佳木斯职业学院学报》2021,(6):55-56
早期马克思主义在中国的传播一直以来是学界研究的热点和重点,马克思主义为中国共产党的创建提供了必要的理论基础,是中国共产党建设、发展与伟大飞跃的理论源泉.黑龙江作为最早接触马克思主义的地域,近几年在学界孜孜不倦地深耕下,在早期马克思主义传播研究方面取得了丰硕的理论成果.本文试图对五四时期(1900—1927年)以黑龙江现... 相似文献
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刘冰一 《开封文化艺术职业学院学报》2021,(4):88-92
中央苏区时期是指1927到1934年井冈山革命根据地时期,这一时期列宁小学在内忧外患的情况下施行劳动教育,是为了赢得革命战争进而取得无产阶级胜利的需要,也是顺应劳动群众现实生活的需要.列宁小学劳动教育采取学习劳动、生产劳动、公益性劳动等多样化教育形式,将劳动教育融入课程,体现时代特色,同时重视对儿童劳动价值观的培养.劳... 相似文献
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