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一、美国基础教育中学校绩效责任的演变历程 1.以权力控制为导向的绩效责任概念及实践 从历史的角度来看,绩效责任(accountability)的观念和实践在早期的学校教育中就已经存在. 相似文献
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郭凤先 《中国校外教育(理论)》2015,(6):64
近年来,随着我国的经济实力与国防实力的不断增强,人才培养问题已经成为关注的焦点。因此,学生的教育问题也备受关注。初中生英语学习一直是困扰学生、老师及家长的问题。部分学生对学习英语没有兴趣,并觉得学习英语就是浪费时间。也有很多学生只会做题,不会运用英语进行交流,语言交际能力相对比较差。本文将对在初中开设"英美文化"校本课程进行分析探讨。 相似文献
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为深化平定县岩会中学校本教研工作,我们确立了"以校为本、校际联动、全面发展"的工作思路,按照"研修、研训、研习齐创新,学校、教师、学生同成长"的校本教研理念,强化"行政领导、业务指导、过程落实、评估反馈"的工作策略,落实"问题即课题、过程即研究、解决即成果"的途径,以进一步健全制度为基础,以壮大专业支持队伍为保障,以校际联动和联片教研为形式,充分利用网络教研 相似文献
19.
刘太清 《川北教育学院学报》1998,8(1):11-13
我校是一所大镇所在地的初中学校,近几年来由于改革开放政策和市场经济化制的建立,人们富起来了,学生的家庭条件越来越来好,学生的学习条件越来越优越,学生本应更好地学习,但事情恰恰相反,学生厌学的现象不断滋生,厌学情绪不断增强,贪图享乐,好逸恶劳,吃喝玩耍,怕岳、怕累, 相似文献
20.
学校体育中学生伤害事故的法律探析 总被引:1,自引:0,他引:1
就学校体育中学校承担学生伤害事故责任这种情况结合《学生伤害事故处理办法》,从法学的角度对学生伤害事故发生的原因、学校应履行的义务和学校承担事故责任的归责原则、构成要件等问题进行探讨,旨在促使学校积极履行义务,避免学生伤害事故的发生. 相似文献