中文核心医药期刊官网生物医学研究伦理审查制度建设现状与提升策略

对中文核心医药期刊官网中的生物医学研究伦理审查制度建设现状进行调查分析,为加强我国生物医学研究伦理审查制度建设提供参考.从《中文核心期刊要目总览(2017年版)》收录的255种医药期刊中随机选取100种中文核心医药期刊作为研究对象,登录这100种医药期刊官网,对生物医学研究伦理审查要求进行分析.结果 表明:在100种中文核心医药期刊官网中,稿约或投稿指南对生物医学研究伦理审查有要求的期刊51种,其中对临床试验伦理审查要求最多(49种期刊),对提供临床试验注册号要求最少(12种期刊);官网主页设置"医学伦理"栏目的 只有10种期刊,其中对临床试验伦理审查与动物实验伦理审查要求最多(9种期刊),只有3种期刊有上传生物医学研究伦理审查办法文件.有6种期刊在稿约对生物医学研究伦理学有要求的同时,在主页也设置了"医学伦理"栏目.可见,中文核心期刊官网对生物医学研究伦理审查不够重视,应进一步加强医学伦理审查制度的建设.科技期刊编辑部应与国际接轨,学习国际著名期刊的做法,更新办刊理念;利用好官网提供生物医学研究伦理学习资源,对作者进行医学伦理教育;应制定统一的生物医学研究伦理审查规范.     

本刊晋升CSSCI来源期刊

根据南京大学中国社会科学研究评价中心于2007年12月28日发布的公告,经中文社会科学引文索引指导委员会第七次会议讨论通过,并报教育部批准,确定了最新版的（2008年-2009年版）CSSCI来源期刊。河北师范大学学报教育科学版晋升其中,成为CSSCI来源期刊。     

国际中文课堂全要素教学改革实践——以中国概况为例

以中国概况课程为例,通过教学内容的单元模块化设计、创建在线学习平台与教学资源、构建“主题支架”互动式教学设计框架,实施以“跨文化交际能力”为基础的过程化考核,组织进行全过程学习评价,全要素开展国际中文课堂教学改革实践。探究自主性学习,提升自主学习能力,建立了比较完整的线上线下混合式教学模式,解决传统国际中文教学课堂以单向知识传递为主、教师照本宣科、学生被动接收、交流互动欠缺、学生文化辨识不足等问题。     

以CRM为导向的数据仓库模式研究

文章从CRM数据仓库与其他数据仓库的区别出发,介绍了其功能、操作上的特别之处。在CRM数据仓库逻辑结构基础上详细介绍了信息存储模式和数据处理模式。     

OAI-PMH框架内的全文获取研究

OAI-PMH是一种元数据收割协议,虽然不直接支持对元数据所描述的全文的获取,但通过某些元数据字段可以找到全文的URL,从而可以利用全文获取程序来获取全文。本文探讨了以长期保存为目的的全文获取方法和步骤,同时也探讨了以实现全文检索或建立引文索引为目的的全文获取方法和步骤。     

尼日尔中文教育发展的机遇与挑战

中国与尼日尔合作关系密切,但是中文教育在尼日尔发展不尽如人意,当地尚无机构可提供系统的中文教学。尼日尔“向东看”、尼日尔民众对了解中国的需求、中国文化在尼日尔的传播、中资机构在当地的发展,都为中文教育在尼日尔发展创造机遇,中文教育在尼日尔发展的同时,也面临一定的挑战,包括殖民主义的影响、尼日尔政局动荡和社会贫穷落后、多语竞争和“三教”等问题。要在尼日尔推广中文教育和中国文化,不仅要在利益上实现共赢,还应该做好沟通交流工作,促进双方民心相通。     

基于国际中文教学的汉英视觉动词词化模式分析

基于Rogers感官动词分类,结合词典释义,对汉英视觉动词进行语义成分及词化模式对比分析。研究发现：汉英视觉动词的核心语义范畴具有较高的对应性,汉语视觉动词具有明显的双音节化趋势,语义内容相对透明;英语视觉动词以单音节为主,语义内容较为晦暗。最后,进一步将研究成果与对外汉语教学建立联系,尝试对汉语视觉动词教学提出了若干建议。     

关于中文图书学位论文的分类探讨

探讨了学位论文的类目设置以及运用《中国图书馆分类法》（第四版）对学位论文进行归类时容易出现的问题,并提出了具体的改进建议。     

基于ontology的数字图书馆互操作机制研究

互操作是数字图书馆研究的核心问题之一,其根本目的是提供一种分散、异构、海量的信息整合机制,以有效操作大规模分布式数字信息,实现跨库统一检索.文章首先介绍了数字图书馆互操作问题和本体论技术,然后阐述了基于通用本体的元数据互操作机制,最后提出了基于本体论的数字图书馆互操作机制.     

电子政务信息资源元数据标准的设计与实现

文章将元数据的概念、理论和方法引入到政务信息资源领域,重点研究和设计了基于元数据的政务信息资源描述规范,并以水务信息资源为例,给出了元数据标准的具体实现.