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适应新课改的需要,各地区的学校都在致力于开发具有地方特色、适应本地区学生发展的校本课程.广大农村应从自身实际出发,结合农村经济状况、学生发展特点,开发出具有较强的针对性、适用性的课程;应充分发挥学生的自主性、探索性,让其参与到课程的开发中来,同时让教师在教学过程中构建新的课程开发理念,开展新的教学方式. 相似文献
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"货"真价实网上行--试论图书馆特色信息资源数据库建设 总被引:2,自引:0,他引:2
陈雁婕 《图书馆理论与实践》2002,(3):30-32
建设特色信息资源数据库是图书馆的必然选择,我国各级各类图书馆在开发特色馆藏文献中积累了许多经验,并为给网上提供“货”真价实信息资源特色数据库创造了良好的条件。同时特色信息资源数据库的建设也是图书馆在信息大潮中自如畅游的法宝,各馆特色数据库的建设应有各自明确的方向,以共享为前提,分工协作,避免重复并保证所建库的标准化与规范化。 相似文献
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郜岭 《安徽教育学院学报》2002,20(2):107-108
居于继续教育核心地位的课程开发首要考虑的问题应是其理论基础。继续教育的课程开发应以心理学、哲学和社会学为理论基础,同时,终身教育也庆成为继续教育课程开发的理论基础之一。 相似文献
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张进 《图书馆工作与研究》2008,(10)
张家口市图书馆藏有1.8万余册1945年以前的旧版日文文献资料。本文就这部分文献资源的收藏概况、藏书特色及开发利用情况进行了阐述,并对文献中的地方文献、满铁资料、战争题材作品、名人名著及研究,以及大型多卷书、工具书作了简略介绍,以供广大用户参考。 相似文献
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