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41.
章剑和 《班主任》2000,(3):24-24
实践已经证明,心理辅导对学生的高考成绩有很大的影响。有一位教育心理学家说得好:学生的学习归根结底是一个心理学的问题,学生的心理素质对高考的备考复习及高考的临场发挥的影响不可小视。君不见,一年一度的高考,多少人平时成绩相当出色,可是一到正式考试就不行了。  相似文献   
42.
肖峰 《教师博览》2006,(10):23-23
一年一度的高考结束了,“有人欢喜有人忧”,其中有不少人或者感叹命运不公,或者后悔自己临场发挥失常,或者对自己的落榜而感到自卑羞辱。或者为自己的前途担忧发愁。  相似文献   
43.
《当鬼子撞上树桩》是一篇关于“等待”的话题作文.出现在高考模拟卷中。作为考场作文,谊文却先后被《作文报》、《作文评点报》、《三峡青年》、《双语作文》、《作文导报》等多家报刊杂志刊载.这实属不易。作为学生临场发挥之作.该文没有生动华丽的语言,没有使用新颖的材料.也没有运用什么特殊的艺术手法.但文章却令人百读不厌。不少编辑打电话询问文章的写作过程,变谈阅读的感受。那么.该文为何能被反复转载.其魅力与秘密在哪里呢?下面引用原文.并作遣当评点。[编者按]  相似文献   
44.
一、体验生活,捕捉素材 即兴作文就是指在教师指导下.学生临场发挥的口头作文。即兴作文简单易行.方便实用,能够让学生享受作文的快乐。在快乐中作文,是提高小学生作文水平的有效途径。即兴作文对开发学生的形象思维、开阔学生的视野十分重要.是写作教学的基础性工作.生活是作文的源泉.教师的每个示范都可能成为学生的写作素材。学生中不乏出口成章、下笔如有神的人才;诚惶诚恐、无话可说、无话可写、写出来的文章言之无物.也大有人在。平时有的学生作文下笔难.究其原因是日常教学中进行有效的说、写训练不够.教师应引导学生注重观察和感受生活.  相似文献   
45.
教学有法,但无定法。教学是一门艺术,而且是一门有缺憾的艺术。无论你准备得如何充分,总会造成这样或那样的缺憾。艺术的力量在于想象,艺术的感染力在于情感,艺术创造多数来自直觉和灵感。英语课堂教学不可预测的因素很多,需要英语教师高超的教学机智进行临场发挥,这就是独创性。因此,英语教学也是一门创造性的艺术。  相似文献   
46.
刘珍 《考试周刊》2011,(93):2-3
中考作文,时间紧,任务重,要在有限的时间里写出让阅卷老师中意甚至"惊艳"的文章,除了平素积累与训练外,临场发挥也起到不小的作用。考场作文中,亮丽的标题,新颖的开头和优美的语言都能快速吸引阅卷老师的眼球,当然,最能吸引阅卷老师眼球的还是新颖独特的立意和构思。文章的立意和构思应当是曲折有趣又自然天成的。散文家李广田把诗歌  相似文献   
47.
徐永忠 《新高考》2005,(7):40-42
高考要取得好成绩,首先要有扎实的基础知识,熟练的基本技能和在长年累月的刻苦钻研中培养起来的数学能力和素养.但同时,它也取决于考试中的临场发挥.以下笔者结合数学学科的特点和高考阅卷的经验谈几点应试建议.  相似文献   
48.
高考不仅是一门学问,也是一门艺术,高考中,常有平常成绩较好的考生发挥失常,败下阵来.相反,有的考生平时成绩一般却能出奇制胜.究其原因,临场发挥的好坏关键取决于正确的应试艺术和积极健康的应试心理.因此,要想在高考中取得较好的成绩,充分的知识准备虽必不可少,讲究临场应试艺术也是提高考试成绩的重要保证。  相似文献   
49.
连线报道以声音为载体、电话为媒介,由广播记者在新闻现场对新闻进行直接报道,具有很大的时间优势,并且现场感强烈,是广播少数几类可以与其它媒体展开竞争的节目。本文结合近些年来的广播连线报道实例,对如何做好广播新闻连线报道进行了分析,认为做好广播新闻连线报道要做到三个方面:增强记者素质,提升临场发挥能力;突出时间性,抢占新闻制高点;与其他新闻节目形式密切配合。  相似文献   
50.
林医生 《高中生》2013,(5):52-52
拿到试卷首先做什么拿到试卷首先要通读一遍试题,尽可能做到心中有数。一般规定,高考在发卷后5分钟之内不能答题,考生应先检查试卷的名称、页码顺序有无错误,每一页卷面是否清晰、完整,同时一定要听清监考老师提出的要求。接着,将试题浏览一遍,了解试题的结构、题型、分值。  相似文献   
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