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浅析大型体育场馆的经营与管理 总被引:14,自引:1,他引:13
通过文献研究法和实地调查法,从投资、管理、经营三个方面,对大型体育场馆经营管理的特点、现状及发展趁势等问题进行了分析。 相似文献
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刘蓉 《内蒙古图书馆工作》2002,(4):87-89
本从电子期刊对馆藏结构的影响以及期刊采访观念的改变,阐述了高校图书馆在现代信息技术环境中的期刊采购。 相似文献
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丰富教学方法让学生成为体育教学的真正主体 总被引:6,自引:0,他引:6
素质教育是一种弘扬学生主体性的教育。素质教育弘扬人的主体性,注重开发人的智慧潜能,是注重形成人的精神力量的教育。这一点正是相对“应试教育”缺乏人格教育而言的。素质教育尊重学生的人格,承认学生的个体差异,尊重学生的个性发展。因此素质教育又是一种个性化的教育。素质教育的这一特征,要求改革压抑学 相似文献
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陈文祥 《黔东南民族师专学报》2004,22(5):21-22,25
从所有制运动规律看,生产资料所有制可分为生产资料公有制和生产资料私有制两种类型及其单一私有制、私有制为主体的混合所有制、单一公有制和公有制为主体的混合所有制四种结构。所有制的内在矛盾主要是公有制与私有制之间的矛盾。社会中所有制构成表现为上述四种结构,其中公有制与私有制矛盾的结构形式成为现代社会所有制运行中的主要活力形式,资本主义与社会主义实践都证明了这一点。不同的是,资本主义推崇的是以私有制为主体的混合所有制结构,社会主义推崇的是以公有制为主体的混合所有制结构,从而标明了它们的不同社会性质。我国属后一种结构形式,对我国当前的这种所有制结构的理解,应坚持矛盾论中的两点论和重点论才能把握。 相似文献
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