试谈新课程高中英语阅读教学

《全日制义务教育英语课程标准高级中学英语课程标准(实验稿)》中对阅读(七级)的目标是这样描述的:能够从文章中获取主要信息并摘录要点;能够在阅读理解的基础上理解文章主旨、作者意图;能够理解和欣赏一些浅显的经典英语名著。这样的阅读要     

新课程下小学数学教学应贴近学生生活

现代研究表明:有效的学习是建立在学生原有经验的基础上,没有学生的主动参与和原有经验的建构,任何脱离学生经验的灌输都是低效的学习。小学数学教学只有从学生的生活经验和已有知识出发,创设生活情景,联系生活中的问题,才能使学生体味到数学的可爱、可感、可用,从而激发学     

引导领跑 占据主动

广东是改革开放的前沿,南方日报10年改版成绩斐然。南方日报在大步走向市场的过程中,创新版面设置,创新重大主题宣传,创新理论评论,创新栏目品牌,重塑和扩大党报影响力,唱响时代主旋律,大大增强了新闻报道的可读性、亲     

提升档案工作水平 主动服务发展大局

档案,记录历史、传承文明、服务社会、造福人民。做好档案工作是埘历史负责、为现实服务、替未来着想的重要体现。近年来,广安市档案工作围绕科学发展主题,构建和谐社会主调,建设富民强市主线,着力发挥资政惠民职能,紧扣中心、服务大局,面向社会、服务民生,为广安推进“三次创业”做出了积极贡献。广安市档案馆率先在全省创建为国家一级档案馆,市档案局（馆）获得了“全国档案系统先进集体”荣誉称号。     

学术期刊要主动拥抱新媒体

学术期刊主动拥抱新媒体是时代发展使然。这个时代最显著的一个特征是什么呢?用一本书的名字来说:"世界是平的。"当下,互联网、微博、微信、QQ等网络媒介迅速发展,我们对于"世界是平的"的感受更强烈了。可以说,一个人如果有一台电脑、有一根网线,那么他就是一个微型通讯社,以此感知世界,发布信息,     

主动预防 治“虚”入手

以科学、严谨、客观的态度对待所有的新闻报道。从治虚入手,结合自身报道工作中的不良倾向,变被动防治为主动预防。     

用“中央厨房”烹饪“新闻大餐”——《湖北新闻》主题性报道采制方式的探索

主题性报道,是党的主流媒体占领、掌握舆论,主动引导、宣传的重要方式。然而,相比于事件驱动的动态新闻报道,以观点驱动的主题性报道．更难通过电视新闻的方式表达。因此,电视媒体正在寻找这样一条出路：让主题性报道去掉宣传味、工作味、报告味,提升新闻性、时效性、思辨性。     

对外及港澳台地区文化交流——对外及港澳台地区文化交流概况

2011年,上海市文化广播影视管理局对外文化T作主动服务于国家总体外交和对外文广影视工作大局及上海的外事外宣和文广影视建设,共完成项目数923批次、13417人次。其中,从同（境）外引进项目601批次、10057人次,包括接待13批次、70人次的外国政府文化广电代表团的来访,含部长级团组5批、30人次;向国（境）外派出项目322批、3360人次;     

创设学生自主学习的新空间

课程改革的重点之一是促进学生学习方式的变革,倡导主动参与,勤于动脑、乐于探究,勇于创新、善于合作交流的一种新型的学习方式。自主学习正是基于这一理念的一种新型的学习方式。自主学习是指学生在教师的科学指导下,主动参与,主动获取,自主构建,自我发展,自我完善的学习方式。充分调动学生自主学习的积极性,培养学生自主学习的意识、习惯、能力和方法,实现课堂自主学习,是现代课堂教学改革的必然趋势,是素质教育的灵魂。     

初中数学教学中如何启发学生主动探究

现今社会越来越强调创造性地解决问题的能力,对科学教育的着眼点,已从主张获得科学知识逐渐转向获得科学能力和科学态度,即鼓励学生去主动探究,解决学习中的阻碍,获取科学知识。而数学作为思维的体操,在培养学生的创新素质方面,有着得天独厚的优势。我国杰出的数学家及数学教育家杨辉就曾说过：“好学君子自动触类而考,何必尽传。”其意就是说对数学中的复杂的理论问题,