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131.
"百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;没有一支高素质的教师队伍,就谈不上优质的教育"。这是每一位教育工作者都明晰的教育信念。在当前素质教育不断推进的新形势下,影响教师队伍 相似文献
132.
说起"创新教育",这些年来我们似乎都不陌生。对以知识传授为中心的传统教育而言,创新教育是一个崭新的课题,因为它虽不排斥知识的传授,但对获取知识的途径和方式却有别于传统教育,对于人才培养的要求也有别于传统教育。而创新教育与传统教育相比,其实质又是最朴素的教育,它要求尊重教育最基本的规律,去伪存真,还教育最本质的功能。 相似文献
133.
生物学教育改革的具体目标之一是改革教学过程中过分注重接受、记忆、模仿学习的倾向,倡导学生主动参与交流、合作、探究等多种学习活动,改进学习方式,使学生真正成为学习的主人。 相似文献
134.
随着科技的发展,计算机的普及,多媒体辅助教学已成为现代教学中一种有效手段和途径。生物学是一门理论性、实践性、社会性都很强的学科,知识内容也很广,利用传统的教学模式授课,学生会感到枯燥无味。运用多媒体辅助教学,能创设逼真的教学环境、动静结合的教学图像、生动活泼的教学气氛,使学生由被动学习者变为主动学习者,且增大了课堂容量, 相似文献
135.
本文在分析高中物理课堂参与度不高的主要原因的基础上,对促使学生主动参与课堂学习的策略做了探究,提出了情景教学、知识类比和人文化等策略,旨在使物理教学符合学生的实际情况,扩大参与面。 相似文献
136.
137.
教育管理实地研究者进入现场主要涉及选定实地研究地点、选择进入现场方式、确定建立关系的途径和选择获取资料的方法四个问题。研究者应基于中国人的“关系性”行为特征来设计进入现场的计划。在调研地点的确定上,研究者应注重进入现场的“便利性”与调研地点的代表性的结合;在进入现场的方式选择上,研究者应采取“公私兼顾、上下结合”的策略;在“关系”的构建上,研究者可采取“由下而上”、“由易而难”、“由内而外”的策略,争取获得“关键信息人”、“重要线索人”和“主要策划人”的帮助;在资料获取方法的选择上,研究者可以采取“正面获取”与“侧面了解”相结合的策略。 相似文献
138.
在新课改过程中探索一条适合课堂教学的新模式、新路子,无疑是每个教师的努力方向。课改的主旋律是培养学生的创新精神和创新意识.传统的课堂教学是围绕着传授知识和培养技能进行的.这样的课堂很难激发学生的学习兴趣。只有创设一种宽松、和谐的政治课堂环境.才能使学生由被动变主动.变苦学为乐学。因此,在教学过程中。教师应运用多种教学方法和手段.让学生主动地学、创造性地学,在乐学中掌握知识,这是快乐教学的目的.同时也是快乐教学的归宿。 相似文献
139.
<正>新课程《科学》十分重视探究和合作式的主动学习,给学生以更多的机会实践、探究和思考,这是促进学生思维和能力发展的根本途径。在教学《声音的产生和传播》(华师大版教材八年级下册第一章第二节)时,我采取了自主、合作、探究的教学方式,收到了较好的效果。《声音的产生和传播》这节课,我是通过身边的现象和探索性的实验来展开的,以下是这堂课的教学过程。 相似文献
140.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(9)
每个学生的音乐感受、理解、想象与音乐情感各不相同,激发学生主体性的情感体验、提供主体性的选择机会、引导主体性的音乐创造,才能促进学生主动发展,真正实现以审美为核心的音乐教育功能。 相似文献