全文获取类型
收费全文 | 19265篇 |
免费 | 79篇 |
国内免费 | 186篇 |
专业分类
教育 | 15438篇 |
科学研究 | 1502篇 |
各国文化 | 3篇 |
体育 | 307篇 |
综合类 | 212篇 |
文化理论 | 32篇 |
信息传播 | 2036篇 |
出版年
2024年 | 26篇 |
2023年 | 135篇 |
2022年 | 170篇 |
2021年 | 192篇 |
2020年 | 228篇 |
2019年 | 209篇 |
2018年 | 130篇 |
2017年 | 232篇 |
2016年 | 326篇 |
2015年 | 520篇 |
2014年 | 1695篇 |
2013年 | 1717篇 |
2012年 | 1841篇 |
2011年 | 2297篇 |
2010年 | 1816篇 |
2009年 | 1348篇 |
2008年 | 1735篇 |
2007年 | 1094篇 |
2006年 | 809篇 |
2005年 | 896篇 |
2004年 | 469篇 |
2003年 | 366篇 |
2002年 | 445篇 |
2001年 | 386篇 |
2000年 | 269篇 |
1999年 | 52篇 |
1998年 | 43篇 |
1997年 | 27篇 |
1996年 | 14篇 |
1995年 | 12篇 |
1994年 | 9篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 4篇 |
1986年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
141.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
学生要形成良好的数学素养,就必须在再创造中学习数学,教师也要引导学生会进行再创造。只有通过思考、想象和思维才能形成良好的数学素养。学生良好的数学素养依赖于信息获取、依赖于概念理解、依赖于自主探索。 相似文献
142.
新的教材观强调:"用教材教,而不是教教材。"要求教师在正确理解、准确把握教材的基础上,要对其进行创造性地加工和完善,使学习素材更加丰富多彩、浅显易懂、魅力无穷,提高学生主动探索的积极 相似文献
143.
正一、大学生安全教育的要求及现状教育部早在1992年就颁布《普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定》,该规定明确高等学校应将对学生进行安全教育作为一项经常性工作,列入学校工作的重要议事日程,加强领导。学校各部门和有关群众团体或组织要相互配合,积极开展安全教育,普及安全知识。但直到2004年,北京林业大学才首先将安全逃生纳入课程, 相似文献
144.
谁都知道互联网改变了我们的生活。但谁都不知道它将把我们的生活改变成什么样子。一些相信自己已窥见未来的人开始摸索,他们从云端技术出发,利用无线网络、大数据、机器学习能力、物维网(the Internet of Things)和开放获取方式,将他们眼中的未来拉进“现在”的边界。 相似文献
145.
正主动学习,简单地说就是自己很习惯地去学习,学习已经养成习惯,事半功倍;而与之相左的被动学习,就是要人督促你学习,这样很累,往往事倍功半。主动学习主要就是要培养学生对学习的兴趣。笔者从九年级学生的心理特征和年龄特征出发,结合初中化学教学实际情况,通过一些案例进行现行阶段、现行教材和现行班级下的主动学习教学实践并对此过程展开反思。 相似文献
146.
周红 《中学生数理化(高中版)》2014,(3):66-67
<正>新课程标准明确要求初中数学教育要"逐步形成数学创新意识",并提出"初中数学中培养的创新意识主要是指对自然界和社会中的现象具有好奇心,不断追求新知识.独立思考,会从数学的角度发现和提出问题,并用数学方法加以探索、研究和解决".实施素质教育、进行考试的改革和创新、减轻学生的负担是当前教育界急需解决的一个重大课题.开放式数学教学就是对素质教育的一种探索,是当前数学教育的一个发展潮流.近几年数学教育工作者 相似文献
147.
<正>开放题是相对于传统的"条件完备、结论确定"的封闭性问题而言的,在开放题中,可能提供的条件不完备,需要在求解过程中不断充实和增添假设,结论或结果一般是多样的而不是单一的,解决问题的思路和途径也可能是因人而异、灵活多样的。开放题教学由传统的教师讲授知识转为学生主动获取知识,将思考的过程还给学生,让学生在此过程中掌握学习方法,培养思维能力,激发学习乐趣。运用开放题教学有利于营造广泛参与、大胆质疑的学习情境, 相似文献
148.
149.
陈佳洱 《科学对社会的影响》2011,1(4):22-25
上世纪50年代,我国科学界并未出现过科研诚信方面的问题。以物理学领域为例,当年王淦昌、钱三强、王大珩、朱光亚等老一代科学家都将科学研究作为自己报效祖国的一种神圣责任,在研究工作中都体现出非常严谨的学风。他们对概念论证、理论计算、实验操作以及数据获取等都有很严格的要求,一丝不苟,生怕出现一点纰漏。 相似文献
150.