全文获取类型
收费全文 | 1954篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 8篇 |
专业分类
教育 | 1724篇 |
科学研究 | 80篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 62篇 |
综合类 | 40篇 |
文化理论 | 4篇 |
信息传播 | 51篇 |
出版年
2023年 | 3篇 |
2022年 | 4篇 |
2021年 | 3篇 |
2020年 | 6篇 |
2019年 | 5篇 |
2018年 | 4篇 |
2017年 | 15篇 |
2016年 | 19篇 |
2015年 | 34篇 |
2014年 | 85篇 |
2013年 | 125篇 |
2012年 | 154篇 |
2011年 | 157篇 |
2010年 | 144篇 |
2009年 | 110篇 |
2008年 | 129篇 |
2007年 | 103篇 |
2006年 | 81篇 |
2005年 | 146篇 |
2004年 | 76篇 |
2003年 | 92篇 |
2002年 | 126篇 |
2001年 | 175篇 |
2000年 | 103篇 |
1999年 | 14篇 |
1998年 | 14篇 |
1997年 | 12篇 |
1996年 | 4篇 |
1995年 | 7篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 2篇 |
排序方式: 共有1963条查询结果,搜索用时 171 毫秒
31.
面对世纪之交的发展机遇和严峻挑战,面对不断深化的教育改革,要完成素质教育的任务,必须解决好以下三个方面的问题。 相似文献
32.
33.
34.
35.
36.
在学校教育中充分发挥教师的主导作用,是实现教育目的的关键。教师在学生思想品德形成中的主导作用可以从熏陶感染、定向引导两个方面来认识。一、熏陶感染这也是一种潜移默化的无意识影响作用,具有很强的内化力。教师在与学生交往中,自身形象每一个瞬间都影响着学生。随着教师的熏陶感染使学生的态度、行为习惯发生了变化。这种教育可分为师表示范、情感熏陶和审美感染。师表示范,即教师的榜样作用。教师的言行、举止、品格、仪态、情感、智慧,都给学生以表率作用,通过学生耳濡目染,形成一种无声命令,身教重于言教。一般情况下,学生特别是新生,总是把教师看作接近者中最正确、最博学、最能 相似文献
37.
郝梅 《黔南民族师范学院学报》1997,(1)
听力是一门综合性技能训练。本文对听力教学活动的安排作了一些探讨,主张发挥教师的主导作用,合理安排听力教学活动,培养学生的综合能力。 相似文献
38.
王文军 《四川教育学院学报》2001,17(6):15-15
初三思想政治主要是讲述社会发展常识和当代中国基本国情的内容。从整个教材看 ,时间、空间跨度大、范围广、理论性较高 (相对于初中学生来说 )。而感性材料有限 ,学生理解掌握难度大。因此 ,教师如何把握教材 ,处理好教与学的关系 ,搞好教学工作 ,真正做到寓教于学 ,寓教于乐 ,集学习性、知识性、思想性、趣味性于一体呢 ?下面我就自己在教学实践中所得 ,谈几点看法。一、结合历史知识 ,提高学习效率事物与事物之间都是相互联系的。政治、历史作为关联学科也不例外。在初三思想政治教材内容中也就涉及到许多历史方面的知识。因此 ,在教学中… 相似文献
39.
好的问题,就是一颗颗晶莹的珍珠,一节好的美术课,就是一个个好问题串成的精美项链。美术课堂教学中,合理设置问题,可以检查学生对已学美术知识、技能的掌握情况;可以开阔学生思路,启发学生思维,帮助学生掌握学习重点,突破学习难点; 相似文献
40.