短跑教学中如何发挥教师的主导性和学生的主体性

采用调查与实验对比的方法,论述了短跑教学中有利于发挥教师的主导性和学生的主体性的几个操作步骤。     

教师主导应贯穿德育课始终

新世纪的开端,我们已经感受到教育改革浪潮的汹涌澎湃,改革中大浪淘沙,教师将接受一次洗礼。作为中专德育课教师,除对学生进行系统的马克思主义常识、爱国主义、集体主义、社会主义、职业道德、法制、创业思想教育外,还应在教学中贯穿新的理念,即在教学中善于发现每个学生的价值,注重发挥他们的潜能,发展他们的个性;注重不同层次、不同类型学生的培养。几年来,笔者本着这一原则,在教学中进行尝试,感触颇多,有所收获,现整理成文,供同行分享与探讨。     

旅游发展中的政府主导角色--就承德市旅游发展现状对政府主导角色做一讨论

在旅游业发展过程中,政府主导作用是至关重要的,在许多方面扮演了主导角色,为旅游业的良好发展起到了积极的促进作用.     

实验教学中如何理解电视画面的轴线规律

轴线规律是广播电视编导专业、教育技术专业、新闻学专业课程中,设置摄像机机位拍摄时所应遵循的一般原则。在现场拍摄中,应当避免拍摄方向的混乱,造成观众对所摄主体的错觉。这就要求在拍摄时掌握镜头调度的轴线规律。     

合理使用制度与公共借阅权的良性搏弈构想

通过对合理使用原则与公共借阅权对立之根源的分析,认为有必要通过图书馆建立版权保护部门、建立完善的PLR法律制度、建立以政府为主导的协调机制等手段,从而实现合理使用制度与公共借阅权的良性搏弈的构想.     

日本的文化产业政策及运作

日本主要依靠市场机制发展文化产业,但政府主导的特点也很明显。大力支持和发展文化产业,为文化产业提供方便,制定相关鼓励政策,是日本文化产业得以发展的一个根本原因。1、政府积极推动并倾力支持。1995年确立了日本在21世纪的文化立国方略;2001年全力打造知识产权立国战略,明     

加快提高主流媒体的舆论引导能力

伴随着社会环境和媒体格局的变化,我国主流媒体的舆论主导地位正在面临着严峻的挑战、有的甚至开始出现放弃或者丧失自己引导优势地位的倾向。在这样的背景下,主流媒体需要认真研究如何在社会主义市场经济条件下巩固自己的舆论强势、需要认真研究如何在思想观念日益多元化的条件下有效主导舆论,需要认真研究如何在传播主体更加复杂的条件下壮大主流舆论。     

用马克思主义新闻观 主导“视点”的人文情怀

马克思主义新闻观是指马克思主义对于新闻现象和新闻传播活动的总的看法，是马克思主义的立场、观点和方法在社会主义新闻活动中的具体应用。做好社会主义条件下的新闻工作，必须牢固树立马克思主义新闻观。