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141.
6月CNGI—CERNET2主干网流量相比5月略有增长,6月入流量均值为29195.216Mbps,相比5月增加了4.44%,与2015年同期相比减少了17.40%;  相似文献   
142.
《教育信息技术》2014,(6):81-81
正珠海市斗门区实验中学占地面积96067平方米,建筑面积31103平方米。学校是广东省现代教育技术实验学校,校园网主干网运行千兆网,有完善的校园广播系统和三个电脑室,每个教室均配备多媒体教学平台。学校现有教学班35个,学生1715人,教职员工152人,专任教师140人,高级老师66人,一级教师54人。学校奉行"育人至上、科研领先、以人为本、创新发展"的办学理念,全面实施素质教育,坚持以"鸿、博、谨、雅、信"校训为教育教学目标,用智慧和汗水凝成"严格、求实、勤奋、活泼"的校风,实现学校的持续稳健发展。  相似文献   
143.
正8月CERNET主干网网络运行正常。这段时间CERNET主干流量、国内互联十分稳定。随着学校高考招生陆续的开始,各节点流量较之7月有些下降。同时,国际流量平稳,较之7月流量也略微有所减少。从CERNET主干网流量对比来看,全国十大地区中心中教育网的入方向流量清华居首,华中次之,华东南东北位列第三;教育网的出方向流量也是清华则第一,华中第二,华东南第三位。  相似文献   
144.
<正>2014年7月CERNET主干网网络运行正常,在此期间CERNET主干流量、国内互联十分稳定,随着学校暑期开始,各节点流量比之6月有些下降。此外,国际流量平稳,较之6月流量也略微有所减少。从CERNET主干网流量对比来看,全国十大地区中心中教育网的入方向流量清华居首,华中次之,华东南、东北位列第三;教育网的出方向流量是清华第一,华南第二,华东南第三。  相似文献   
145.
正6NOC2013年12月~2014年1月2013年12月CNGI-CERNET2主干网流量相比11月有大幅增加。12月入流量均值为39236Mbps。相比11月增加了21.23%,而与去年同期相比增加了2%;12月CNGI-CERNET2出流量均值为39899Mbps,环比增加了18.1%,与去年同期相比降低了16.67%。2014年1月CNGI-CERNET2主干网流量因寒假、春节相比12月有所下降。1月入流量均值为27.21Gbps。环比下降  相似文献   
146.
正5月CNGI-CERNET2主干网流量相比4月有所增长。5月入流量均值为37275.462Mbps。相比4月增长了18.86%,而与去年同期相比下降了1.24%;5月CNGI-CERNET2出流量均值为38120.972Mbps,环比增长了18.36%,与去年同期相比下降了2.54%。5月CNGI-CERNET2出口流量与4月基本持平。5月入流量月峰值为9.765Gbps;出流量峰值9.225Gbps。从5月的入流量分布图1来看,北邮、北京和北大节点仍占据了流量统计的前三  相似文献   
147.
正因学生返校,3月CNGI-CERNET2主干网流量相比2月大幅增加。3月入流量均值为37765.598Mbps。相比2月增长了95.59%,而与去年同期相比下降了6.93%;3月CNGI-CERNET2出流量均值为38599.04Mbps,环比增长了94.84%,与去年同期相比下降了12.27%。学生返校后,3月CNGI-CERNET2出口流量相比2月有所增长。3月入流量月峰值为9.608Gbps;出流量峰值10.09Gbps。  相似文献   
148.
正1994年11月北大主节点开始建设,与天津大学、南开大学建立网络连接,使用X.25公用分组交换数据网连接技术,以9.6Kbps的传输速率实现了北京到天津的远程连接,第一次使主节点发挥了作用。CERNET从1994年建立发展到今天,已建成3万多公里光纤干线,主干网传输速率达到2.5~20Gbps,网络覆盖全国31个省(市)的200多座城市;联网大学、教育机构、科研单位超过2000个,用户达到2000多万。同时进行的国家下一代互联网示范工程CNGI-CERNET2升级至100G主干网,CERNET已经成为我国互  相似文献   
149.
正10月CNGI-CERNET2主干网流量相比9月基本持平。10月入流量均值为32060.778Mbps。相比9月增加了1.85%,与2013年同期相比增加了0.40%。10月CNGI-CERNET2出流量均值为33735.618Mbps,环比增加了4.16%,与2013年同期相比增加了3.38%。10月CNGI-CERNET2出口流量较9月基本持平。10月入流量月峰值为9.807Gbps;出流量峰值9.853Gbps。从10月的入流量分布图1来看,北邮、北京和北大节点仍占据流量统计的前三位。北邮节点居于首位,  相似文献   
150.
正1994年,互联网在发达国家兴起,孕育着巨大发展潜力,但是技术尚未成熟,大规模建设还有风险,面对这一重要形势,国家计委批复了"中国教育和科研计算机网CERNET示范工程"建设项目,开始了我国互联网的建设与发展历程。二十年风雨历程,CERNET经历从无到有、从小到大、从弱到强,全体CERNET的建设者,团结拼搏,成功地见证了,诠释了中国互联网辉煌的20年!  相似文献   
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