浅谈服装专业教学中的几个问题

提到服装设计,现在很多人都能对此说出一二,不论是服装专业人员还是普通百姓。尽管他们看法不一,角度不同,但服装设计对于他们已不再是陌生的词汇。这说明人们对服装的认识越来越深,服装心理功能及社会属性与人们的生活越来越贴近,今天的服装行业作为一个象征时代精神的行业,已被社会广泛接纳,而设计意识的增强则使服装具有了生命力。     

《经济常识》复习指导（第一课、第二课）

Ⅰ.考点回放1.商品(1)商品了解商品和商品经济的含义。了解商品的基本属性:使用价值和价值。理解商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的;理解商品的价值量与社会劳动生产率的关系。(2)货币了解货币是从商品中分离出来,固定地充当一般等价物的商品。理解货币的两个基本职能。了解纸币的含义     

浅谈钢琴的物理属性与演奏技术的联系

在钢琴的演奏中,只有把那些富于变化的音色、清楚明了的层次、控制得当的力度对比、鲜明的时代和个人风格以及作品深刻的艺术内涵表达得淋漓尽致,才能具有震撼人心的艺术感染力．所以,作品的情绪和内涵贯穿了我们教学的始终。但是,我们还不得不承认,要达到这种收放自如、技惊四坐、感人肺腑的艺术境界,是必需建立在对钢琴的了如指掌以及经历一些纯技术的、枯燥的、甚至是机械的基本功的练习基础之上的。只有更好的了解自己的乐器,才能有更精彩的演奏。古人有云“公欲善其事,必先利其器”。本文暂且抛开演奏和教学中个性的东西,仅从钢琴的一些物理属性方面阐述和演奏的一些联系。     

试论马克思的主体性思想与推进人的全面发展

马克思一直以来都关注人的解放，而且关于人的问题的宝贵思想和论述很多。关于人的主体性思想就是其关注的一个重点，马克思的主体范畴包含了主题论、认识论和历史观的全面意义。结合马克思主体思想对人的基本属性的阐述，可以归纳出人的主体性发挥的基本原则。社会主义社会中人的全面发展与人的主体性的发挥是紧密相连的，相辅相成的。只有每一个人的主体性得到充分发挥。人的全面发展才可能得以实现。     

30年代上海租界教育改革研究

上海租界教育是西方帝国主义国家侵略中国的产物，损害了中国的教育主权。20世纪初，上海市民的民族意识日益觉醒，要求收回教育主权，并得到了南京国民政府的积极响应，于30年代开始进行租界教育改革，收回了部分教育权益。但改革的局限性是明显的，这需要租界主权的全部收回和人民的斗争来推进完成。     

旅游规划过程中挖掘水域旅游资源文化属性的意义

目前人们在进行旅游规划过程当中,对于水域旅游资源的自然属性利用的比较充分,对于它的文化属性的挖掘不是很深.充分挖掘水域旅游资源的文化属性,并将其与水域旅游资源的自然属性相结合,进而运用到旅游活动当中,对于旅游业的发展以及水文化的传播都将起到重要的作用.本文充分论述了中华文明中深厚的水文化积淀,由此展开了挖掘水域旅游资源文化属性的重要意义的探讨.     

论邓小平的知识分子政策

知识的价值，人才的命运，关系到国家和民族的兴衰。本文从知识分子阶级属性的定位地位的提高、作用的发挥三个方面系统地阐述了邓小平的知识分子政策。     

关于词典本质属性的思考

文章从多个视角综合探讨词典的本质属性问题,提出词典具有语言、文化和社会属性,并对词典的这三重属性进行理性思考和剖析.任何一部具体词典都是这三重属性的综合体,任何词典的源起、编纂和研究活动都是这三重属性的展现和张扬.     

（十四）维护祖国统一 保卫国家安全

识记：1．破坏国家统一，损害民族关系，危害国家安全，都应负法律责任。2．我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。理解：1．列举实例，表明必须依法同破坏国家统一、制造民族分裂的行为作斗争。2．列举实例，表明依法履行服兵役的义务是无上光荣的。活动：1．收集有关维护国家安全的事例，交流维护国家安全的意义。2．参加拥军优属活动，并总结自己的体会和收获。     

教育产品属性发凡——基于公共产品理论的批判与思考

公共产品理论是公共经济学的理论基石,人们对教育产品属性的认识就是基于这一理论.以往的研究侧重于直接运用公共产品理论探讨教育产品属性,相对忽视时其整体性理论分析架构的研究,因而不能系统、全面地把握教育产品性质,从而在理论运用和实证分析时,存在不少矛盾和分歧.本文力求澄清一些模糊的概念,试图构建教育产品属性分析范式,在方法论层次上具有一定的理论价值和探索意义.