不该忽视的“交通事故”

听过这样一节课,主题是《认识交通工具》,课堂上老师教态自然、大方,教学形式灵活多样,学生积极参与,不失为一节好课。但美中不足的是有这样一个环节：老师以猜谜的形式请小朋友说出交通工具的名称,并在一堆卡片中找到该交通工具的卡片,然后把它粘贴在主题图相应的位置上。随着活动的进行,主题图变得丰富起来：飞机翱翔在空中,轮船航行在海上,各种各样的汽车奔驰在马路上。但是,马路上的车辆有的头碰头,有的横在马路中央,有的还追尾了。可能孩子们在粘贴的时候,以为只要粘住,     

主情景图：英语教学中一道亮丽的风景

在小学英语教材中,每单元都有双面对开的一幅主情景图。通过这幅主情景图,一个单元的语言句型、词汇、教学目标便一目了然,它是一个单元教学内容、教学目标的浓缩版。每单元A和B部分的会话和词汇均能在这里找到。主情景图是小学英语教材的一大亮点,它以一幅幅色彩斑斓的图画,一个个生动活泼的情节展示在我们面前,其内容贴近学生生活实际,图画风格和色彩符合学生的年龄特点,成为英语课上一道亮丽的风景线。但主情景图是以静态形式呈现,教师在教学中要把静态的教材动态化,让主情景图动起来,亮起来,这样才能使主情景图散发无穷的魅力,使它真正为小学英语教学服务。     

让主题图更好地为学生的数学学习服务

色彩鲜艳、形式多样而又富有童趣的主题图是教材的一大特色。从教材设计的角度来看,主题图具有以下特点：一是具有比较强的故事性,容易唤起学生的认知经验,调动学生的参与兴趣;二是使学习材料的呈现灵活生动．体现一定的开放性,容易激活学生的思维,拓展学生的思路;三是以现实生活为背景的主题场景,具有比较强的人文性和教育意义。     

星星火炬代代传

<正>六十一甲子。在历史长河中60年仅如一条小溪,对于我国唯一的少年儿童群众组织——中国少先队,却是漫长的路程。建队初期的少先队员,伴着对红领巾、队礼的永恒记忆,在红领巾化作的燃烧的火炬照耀下,跨越了入队、入团、入党政治生命中的三     

一种古典的理性启蒙观——对柏拉图"洞喻"和"线喻"的一种现代解读

在西方哲学的路径里,＂启蒙＂似乎仅仅特指中世纪以来的＂启蒙运动＂或＂启蒙思潮＂。然而,如果打破这种特定的＂启蒙＂话语而拓展启蒙的视野,回溯柏拉图的＂洞喻＂和＂线喻＂并进行认真探究,则这两个比喻所相互映现的正是一种古典的＂理性启蒙＂观。那么,在柏拉图的视阈里,为何启蒙？如何可能启蒙？启蒙具有何种特性？启蒙之人性究竟发生何种变化？以上诸类问题,都需要进行梳理和阐释。     

论英语无灵主语句及其汉译

受东西方哲学观念和思维方式的影响,英汉语语言结构上的差异导致作为英语正式书面语典型句型的无灵主语句在汉语中却难得一见。因此,在翻译英语无灵主语句时,应考虑英语思维方式,在透彻理解原文的基础上结合汉语的句型特征和表达习惯来进行,可以采取译成汉语有灵句、无主句、无灵句以及转换成其它句型等灵活方式。     

震荡上行是当前股市主基调

上证综指继春节后第一周收出涨幅为9%的大周阳线之后,本周又收出一根涨幅为6.4%的大周阳线!虽然上证综指在本周三、周四首度冲高2300     

《两位数加一位数进位加法》主题图呈现方式的思考

【教学内容】人教版第二册第62页“两位数加一位数进位加法”。色彩鲜艳、形式多样而叉富有童趣的主题图是人教版义务教育课程标准数学实验教材的一大特色。其意图在于从学生已有知识经验出发,通过现实的生活场景、活动场景等形式呈现学习素材,体验数学知识的现实背景,提供给学生探索知识的空间,激发学生学习的欲望;     

中职学生主观幸福感影响因素研究

本文通过问卷调查,从家庭、学校、学业、友谊、自由和环境六个维度来研究中职学生主观幸福感的状况,从个体、家庭、学校和社会四个方面寻求影响主观幸福感的因素．利用主成分改进的多项Logistic回归模型研究各因素的影响程度。     

简论运用副品牌战略的时机选择

副品牌战略是企业推广新产品的一种战略模式,它以一个主品牌涵盖企业的系列产品,同时给每一种新产品打上一个副品牌,以突出产品的个性.副品牌战略的核心是借助主品牌已经形成的市场号召力来推广新产品,同时以副品牌鲜明的个性色彩来丰富主品牌的内涵,提升主品牌的核心竞争力.