大学英语阅读课英汉对照教学探讨

阅读理解在4级和6级考试及考研测试中占有举足轻重的地位。本文根据图式理论，对大学英语阅读教学进行了英汉对照的探讨，以大学体验英语综合教程2为主，配以英汉互译版本的参考书，象看英文字幕电影一样汉语与英语同时进行教学，通过调查问卷论证英语快速阅读的可能性。     

"守正出新"与时俱进——简评裴显生总主编的《财经写作教程》

裴显生先生总主编的新形态《财经写作教程》（高等教育出版社2005年版）已经出版发行使用一年多。这部教材有两个方面的特点：第一、教材内容上，“守正出新”、与时俱进；第二、从单一教材向教学资源集成的转变（网络化）是这部教材的最大特色。可以说它是一部高质量的有时代特色也很适用的教材。     

“当代文学史”的理论建构与实践——评陈晓明《中国当代文学主潮》

就历史的角度而言,自80年代中期以后“二十世纪中国文学”的概念和“重写文学史”口号提出以来,中国当代文学史写作便在逐渐繁荣的过程中走向成熟。结合洪子诚《中国当代文学史》、陈思和《中国当代文学史教程》等代表90年代当代文学史写作实绩的个案来看,当代文学史观念的创新与实践、学术与个性,都因历史的沉积、容纳的限度以及当代中国高等教育的繁荣而获得了长足的发展和显著的提升。     

《当代商务英语翻译教程》评介

《当代商务英语翻译教程》是一本以实用为原则、以市场需求为导向、旨在培养学生翻译实践能力的创新型教材。它摆脱了传统商务英语翻译教程只对一般翻译技巧和方法罗列讲解的局限性,从文本的词汇、句法和篇章三个层面的语言特点来探讨翻译方法,其内容涵盖之广也超出了同类教程,在很大程度上能够满足商务英语翻译教学的需要。但需要指出的是,本教程仍存在着一定的改进空间。     

《新视野听说教程》听力策略培训研究

大学英语教学目标是培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力。笔者结合《新视野英语教程：听说教程》的教材特点及教学实践经验,介绍了几种在大学英语听说课堂中有助于学生听力训练的策略,旨在促进听说课教学水平的提高。     

让学生自由自在地遨游于音乐海洋中

音乐本身是一门艺术,如何让学生接受这门艺术,激发他们想学的愿望则是艺术的艺术。怎样让学生自由自在地遨游于音乐海洋中,让美好的音乐与快乐同在呢?这是一个令人深思的问题。纵观音乐教育的发展,发现音乐教育看似简单,其实学生对于音乐的理解、对于音乐的欣赏、对于音乐的表现却远远不够。怎样让学生对音乐感兴趣,使学生的音乐能力得以发展呢?     

谈《大学英语》(全新版)《综合教程》课后练习的处理方法

《大学英语》(全新版)《综合教程》是一套具有新颖练习形式的教材,文章结合教学实践,对《大学英语》(全新版)《综合教程》课后练习的处理方法进行了探讨,采用折中主义的课堂教学方法,以学生为中心,又充分发挥教师的作用,发挥课后练习的积极作用,从而提高学生的综合语言应用能力。     

意拳第二教程原理

任何一门学科的理论体系,都必须具有它自己坚实的理论基础。这个理论基础就是它的原理。在原理的基础上,整个理论体系才得以生发出来。因此对基本原理的阐述是建立一个学术体系的必要步骤。意拳     

中小学生篮球训练特别教程(一) 中小学生篮球训练的特点

相关调查表明,篮球目前是我国青少年参与最多的运动项目之一。随着姚明、易建联在NBA影响力的日益增强,篮球正受到越来越多中小学生的喜爱,他们渴望能够拥有像明星一样的球技,他们希望自己能够在学校接受更加专业、系统的训练和指导。鉴于此,本刊特邀青少年篮球训练方面的专家刘玉林教授,请他开设相关的专题讲座,帮助提升中小学体育教师的篮球训练水平,以促进篮球运动在学校体育中广泛深入地开展。