努力办好乡镇初中 促进教育均衡发展

随着“两基”的推进和义务教育经费保障机制的落实，农村中小学的办学条件得到了极大的改善，在校舍、图书、仪器、设备、经费等方面，与城市相差无几，有些甚至还超过了城市。与此极不谐调的是，不少农村中小学的教育教学质量令人堪忧，失去了人民群众的信任，导致城市中小学学生爆满。造成这一现状的原因虽然是多方面的，但农村中小学自身在教育教学中存在的问题，     

管理视域下农村乡镇成人教育的困境与出路

我国的农村乡镇成人教育仍然存在管理方面的问题,如缺乏深刻的认识、管理机构薄弱、学校管理水平偏低等都影响了农村乡镇成人教育的发展.解决问题的出路包括提高认识、理顺管理关系、合理设置管理机构,同时,应多方面提高管理水平.     

乡镇小学锻炼三悟

正初到句容市春城中心小学,不得不说学校的校舍环境还是让我微微诧异的。斑驳的水泥墙壁、朴素的木头门窗,透露出这是一所普通的乡镇小学。但也正是在这样的环境中,我两周的学习生活变得非常单纯与充实。春城中心小学地处茅山北麓,现有19个教学班级,学生751人,教职工54人。由于地处乡镇边缘,这里有很多留守家庭的孩子。值得一提的是,学校以民间悠远的剪纸艺术为资源,强化校本课程开发,做到有专职教师、有专门教室、有专门课时,精心培植艺术教育特色,并成为校     

试论农村成人教育的现状与对策——基于对湖南省农村成人教育调查的思考

湖南的经验告诉我们,要建立真正的小康社会,农民的教育问题是关键.农村成人教育在发展农村经济,改变农村面貌中的地位和作用是其他任何工作都不能替代的.     

我国乡镇地区中小学生体质健康现状及原因分析

采用文献资料法分析我国近年来乡镇中、小学生体质、健康的现状及影响因素。研究表明:我国乡镇中、小学生体质、健康的现状"喜忧参半",虽然整体身体形态持续上升,但身体机能、身体素质未能得到真正改善,超重、肥胖、近视等检出率持续增长;影响因素主要包括社会、学校、家庭、个人等4方面。本研究为深化我国乡镇地区基础教育,尤其是体育基础教育的改革,提供一定的理论支撑和政策参考,也为提升我国乡镇地区中小学生体质与健康水平提供借鉴。     

以互助关系为主的中国乡镇集市

社会关系网络弥补了乡镇集市这种非正式经济中制度不完善的弊端,为乡镇集市贸易的繁荣提供了支持。本文研究发现,乡镇集市贸易中是按亲疏之别进行区分的熟人社会网络,商业竞争关系不激烈,摊主之间的互动以互助、友好交往为主。     

少数民族乡镇中学语文教学问题及对策研究

中学语文教学是中学教学的重要组成部分。少数民族乡镇中学由于经济水平、风俗观念等方面的原因,存在办学规模小、师资力量差等问题,造成语文教学水平低。解决少数民族乡镇中学语文教学中的问题,应从增加教育投入、改变观念意识,以及乡镇中学开发校本课程等方面做起。     

我国农村法律服务现状与对策研究

农村法律服务的完善与否,关系到农村地区矛盾纠纷的解决以及农村社会的繁荣与稳定。现阶段,我国农村法律服务本身存在着一些问题,如农村法律服务机构管理混乱、法律普及不到位、缺乏专业的法律服务人才等,所以我们必须采取一些措施如构建公益型法律服务体系、加强法制宣传教育、设立更多的法律诊所,来完善农村地区法律服务活动。     

“义务教育均衡发展”认识纠偏——重庆市渝东南乡镇中小学校长调查启示

近两年,我带领课题组成员到渝东南20多个乡镇中小学去调研,其中设计了这些问题:你如何理解义务教育均衡发展?其内涵是什么?不均衡的主要表现在哪里?主要是让校长、副校长等管理层人员回答。从他们的回答看,只有少数校长基本把握"义务教育均衡发展"的内涵,多数存在认识上的误区。现将校长们的认识误区整理,并简要解答。误区1:将"教育均衡"等同于"教育目标"认为办好教育就是实现教育的"均衡"     

对乡镇新型社区居民大众传播媒介使用情况的观察与辨析——以四川省成都市双流县红石、梨园社区为例

处于城镇化进程与媒介融合发展环境下的区(县)广播电视媒体,面临危机与机遇并存的严酷现实。作为其主体受众群体的乡镇新型社区居民,在新的生活与信息环境中的需求特征,对区(县)广电媒体的未来发展,有着不容忽视的市场价值。本研究选取了成都地区较有典型性的两个乡镇新型社区——双流县红石社区、梨园社区作为研究对象,对当地居民的大众传播媒介使用情况进行了调查,并发现、总结了其中存在的一些显著信息消费特征,这也为处于媒介融合与新媒体传播环境下的区(县)广电媒体的发展,提供了一定意义上的方向性选择价值。