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61.
给学生原文阅读的训练   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着经济的发展,尤其是中国加 入了WTO以后,英语作为一种跨 文化交流的手段在国际事务、商 业交往和技术合作中起着越来越 重要的作用。然而,目前的高中英 语教学却不能满足日益增长的社 会经济和文化发展的需要。相关 知识输入有限,学生文化意识薄 弱,这就是他们不能流利使用英 语、不能恰当地用英语进行交际 的原因。因此,作为教师,我们需 要培养学生多读,尤其是多阅读 英语原著。只有这样,学生才能学 到地道的英语。  相似文献   
62.
听说书名原本打算用《浴足》,后来又定做《润身》。《润身》也好,《浴足》也罢,都好像充满了澡堂里的雾气,给人一种想看清却又看不清的憋闷感。一直在想为什么最后还是用“润身”来做书名,一方面这个颇为文气的词和主人公刘美好、包大平的“土气”好像有些出入.  相似文献   
63.
“阅读教学是学生、教师与文本之间的对话过程。”语文课程标准以新的教学理念揭示了阅读教学的本质。阅读,作为一种对话,实际上就是作者与读者凭借文章所进行的一种情感交流与心灵的碰撞。它需要阅读主体充分调动主观能动性,积极参与对文本意义的解释与建构。这不仅要追索或还原文章的本意,  相似文献   
64.
2008江苏高考语文卷涉及到概括能力的考点较多,得分普遍偏低,这个问题值得我们关注。读懂语段辨其细处文言文阅读有一道题,要求选出对原文内容分析概括不正确的一项,答案是C项:  相似文献   
65.
《中国编辑》2015,(3):2
简介:该丛书从芝加哥大学出版社图书产品中精选引进,为学术研究提供全面、系统、专业的指导和参考。从学术生涯规划到写作规范细节;从大学论文谋篇到学位论文成书,助您了解学术规范,掌握科研规则,做好学术研究。  相似文献   
66.
本刊讯1月20日,由河南文艺出版社出版,河南省著名作家、编剧王少华创作的汴味长篇小说《门神门神扛大刀》首发仪式在开封举行。这是一部有着浓郁中原文化特色的作品,以开封朱仙镇年画、开封盘鼓、官瓷为背景,描写了当年开封  相似文献   
67.
本文通过对《中庸》英译本书名的翻译进行比较分析,探究《中庸》书名英译后面的原因,指出典籍英译活动不可能脱离译者本人的全面感受而进行,译者的文化修养、意识形态和文化态度往往会左右对源语文本的解读与翻译。  相似文献   
68.
现代文阅读题在中考试题里所占分值越来越高,选文篇幅越来越长,试题呈现多样性,目的是实现对学生的阅读能力的全面考查。初中语文教师应充分关注现代文阅读对学生的影响,引导学生掌握现代文阅读答题技巧。  相似文献   
69.
翻译的等效理论由来已久,一度是翻译界讨论的热点。时至今日,各家对等效翻译本质的理解仍是莫衷一是。本文共四章,从四个方面对等效翻译进行了再思考,包括:回顾等效理论的由来,并对等效理论作总的概括;将严复提出的“信、达、雅”三原则与等效理论加以比较;运用等效理论分析翻译过程中“准确”和“通顺”的辩证关系;最后说明等效理论是有益的翻译指导理论,但对于它的探讨只有在一定的限度内才有意义。  相似文献   
70.
在一本图书的整个出版过程中,给书命名是一件极为重要的工作。书名是图书最耀眼的广告语,浓缩了图书的一切精华。给书起名,一般有两个要求:一是能反映书的内容、主题或意义;二是要具有形式或内涵的美感。至于起名时具体运用何种修辞方式,则是完全自由的,可以直指内容,也可以象征其某一点。  相似文献   
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