翱翔于书海——我终生的梦

掩卷回眸,往事成追忆静思遐想,书魂永长存曾忆否那一声为中华之崛起而读书的呐喊唤醒万千华夏儿女沉睡的灵魂     

本科毕业论文——不可或缺的一课

<正>作为一名即将毕业的大学生,我认为做本科毕业论文的过程带给我的是一笔财富、一次历练。大学四年,我大多数学习时间是在课堂中度过的,接受更多的还是书本上的知识。尽管我也会听从老师的建议,去图书馆畅游书海,但总觉得漫无目的,所获不丰,常常是一本书看完,只记得它的作者、书名。而在准备毕业论文的过程中,由于有了自己的选题,我去图书馆查阅资料时有了明确的方向;由于有了老师的指导,我懂得了读书要有所取舍、要抓住重点。     

让学生徜徉于书海之中——儿童课外阅读指导策略初探

课外阅读是培养儿童自主学习的一种重要方式。兴趣的培养是课外阅读的前奏和动力,充裕的时间与合适的图书是课外阅读必要条件,明确的方向指引成为推动课外阅读良好效果的重要途径,必要的沟通与交流是课外阅读的推动力。     

书海风流

生活如水、如花、如雨,生活是优雅的散文,是华丽的诗赋,是曲折的小说. 草长莺飞,是春天,落叶萧萧,是暮冬. 在这个世界上,我们并不寂寞,因为我们有书作伴,每一本书都给我们启迪,每一位作者都给我们一种生命的昭示.     

请勿模仿

正"唰唰——唰唰——"我飞快地写着作业,心里暗暗叫苦:天天写,天天写,写不完的作业呀!啥时候才能看看课外书哇!嘻嘻——好,就这么办!我眼球一转,计上心来。吱呀——,我把略为破旧的木门关上,上锁,把作业放进书包里。拿起一本我读了N次的《丛林历险记》,津津有味地看了起来。我暗暗高兴,哈,终于没有那一大堆烦人的作业环绕在跟前了。看书喽——时间一分一秒地过去了,我仍然沉浸在书海里。等我放下书,一     

心心念念笔尖的婉转

正盖一座梦想的后花园第一天来办公室,便接到通知说,要去书城为新杂志找灵感。于是,编辑部集体出动,赶往这个城市最大的书店。当站在散发着浓郁纸墨香的空气里,我顿时有一种"偷得浮生半日闲"的感觉。当然,这里所说的"闲",是一种心灵的闲适,因为在浩瀚的书海里,在往来穿梭的一张张面孔当中,我找到一种神圣的感觉:我们心里有一本杂志的雏形,而不久后的一天,她将展现在这一双双目光之下。犹如怀揣着一缕熹微的光线,     

CUTE清澈上市 爱锁流光,梦开暖年

正她在清池晨颜中,觅一瓣朝花,拾一束温暖,铺开一纸月光散笺,等到薄荷微光初现,绘一幅花间初识,在澄空未眠的夜色中,弹一段素锦流年;她为你择一城日光,梦一场星斓,筑一角风尚,轻轻安放薄如蝉翼的光阴,悉心收藏水光浮动的心情,在祈光破晓的那一刻,风筝有风,海豚有海,而她只为在茫茫书海,与你初见。     

“打造真实”——提高学生作文能力的有效途径

小学生作文中常常出现一些似曾相识与内容雷同的现象,大多的原因是缺乏真实性,或者是不会真实所致,如何打连“真实”,让学生真正达到“说真话,诉真情”,真正达到“我手写我心”的境地民,必须从积累“写真实”素材,掌握“写真实”方法,创设“写真实”途径,获得“写真实”权力这几方面着手.     

漫游书海让书籍助人成长

正小的时候我就很喜欢读书,甚至到了迷恋的程度。她就像拨动我心弦的微风般迷人,就像泛着粼粼波光的水面般温情,就像嬉戏在浪花里的鱼儿般自由。她是我生命的寄所,灵魂的港湾,相随左右,伴我成长。我像一只初飞的雏鹰,翱翔在蔚蓝的天空。俯瞰琅琊山"野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。风霜高洁,水落而石出"的四时之景;欣赏滕王阁"落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色"的壮观风采。我像颗沉睡的种子,追寻着春天的影踪。《乱世佳人》郝思嘉,     

本期童星

正成长足迹:童星小名片学书格言:学如逆水行舟,不进则退兴趣爱好:书法、国画、篮球辅导老师:陆亚鸿电子邮箱:834780789@qq.com大家好!我叫沈良骏,来自南京市慧园街小学六(3)班。我是个诚实、稳重的男孩,但是我小时候做事却很马虎、没有耐心。我从一年级开始学习书法,课上看着老师信手拈来,漂亮的字就出现