用文字贮藏教育深情——江苏省常熟市石梅小学校刊《石梅苑》办刊琐忆

江苏省常熟市石梅小学从历史中寻找校刊创办的意义,在反复思量中去追寻校刊之美,又以编委的全心全意筑起校刊之根,使得校刊《石梅苑》成就并守护了学校的书香文化。     

“书香校园”引领下的小学生课外自主阅读能力的培养

小学生的课外自主阅读是提高能力的一个重要途径。近年来,随着国家和家长对于教育的重视越来越高,都不愿意学生输在起跑线上,所以,小学教学作为基础就显得尤为关键了。"书香校园"是非常好的一个活动和理念,能够给学生以陶冶和引导,让他们爱上阅读、学会阅读,得到更多的知识。笔者根据自己的经验,探讨了在"书香校园"的引领下提高小学生课外自主阅读的能力,希望能够抛砖引玉,有所帮助。     

浅析中小学图书馆在书香校园建设中的作用

校园是学生学习文化、掌握知识、感受书香的圣地,在校园中强化图书馆建设能够提升学生的阅读意识,能够促使学生积极主动融入到校园文化建设之中,能够让学生的书香气息更加浓厚,是强化书香校园建设的重要路径。基于此,本文就中小学图书馆在书香校园建设中的作用进行分析,以供参考。     

坚持以科技工作者为本 开拓“建家”工作新局面

在新的时期，如何为广大科技工作者服好务，调动其积极性、创造性和主动性，更好地为社会发展和经济建设服务，使科协成为推动科学技术事业发展的重要力量和深受科技工作者信赖的“科技工作者之家”，是各级科协不断探索的问题。2004年以来唐山市科协围绕这一主题，把创建高标准“科技工作者之家”作为科协工作的主要内容来抓，多角度、多层次探索建设“科技工作者之家”的新思路、新方法，开拓了“建家”工作的新局面。     

创建"社区科技工作者之家"的探讨

<正>随着我国城市人口的老龄化, 大批科技工作者从原单位告退回 到社区,对于这些离退休科技人员 (含离休干部)来说,除少数人员 (如医师、会计等)可以在社会上继 续做点力所能及的工作外,大多数 离退休科技人员只能呆在家中,对 于工作了一辈子的他们来说,有点 不习惯,社区如何为告退回到社区 的科技工作者安家,也是面临的难 题。     

打造品牌项目 争创学会之星

几年来，我会积极探索新形势下学会工作的新思路、新途径、新办法，在充分发挥学会“科普工作的主力军、学术交流的主渠道、民间科技交流的主要代表”作用的同时，积极开展厂会协作，加强闽台民间科技交流与合作，努力建设“科技工作者之家”，学会各项工作都取得较好成效，得到了上级主管部门及社会各界的认可和赞誉，多次被福建省科协评为先进学会和“学会之星”。     

最是书香能致远

许多作家一谈起之所以“成名立家”,无不同声答道,那是得益于孩提时期多看了几本书。曾经有人向鲁迅先生请教过写作经验,他也这样说：“哪有什么经验,无非是多看了几本书罢了。”名人名家朴素而富有哲理的话,给了我们一个启示：仅靠课本上数量有限的几篇文章,怎能满足好奇心和求知欲高涨的孩子们？那么,我们该做些什么？答案只有一个,那就是指导孩子们进行广泛的课外阅读,让孩子们在浩瀚的书海中邀游。     

书香校园不等于校园文化

校园文化属于文化的范畴,文化有一种韧性,具有传承性和悠久性,不可能一蹴而就。书香校园只是校园文化的一个表象、一块基石．最多算组成部分。不要以为教育主管部门发一个文件或者校长发布一个新举措,轰轰烈烈地搞书香校园,然后请各路记者报道．校园文化就会枝繁叶茂,绿草如茵。这是伪校园文化,是校园文化近视病。     

《周易》的养生思想及其意义

《周易》作为"五经"之首,大道之源,有着丰富的养生思想.要坚持"损益之道",追求阴阳平衡,一方面要"惩忿窒欲",另一方面要"见善则迁,有过则改".具体来讲,一是要养身,即"慎言语,节饮食";二是要养心,即"惩忿窒欲",心平气和;三是要养德,即"积善之家,必有余庆","仁者寿".这些思想对今天的人们养生或对建设健康中国来讲,仍具有一定的指导意义.