老骥伏枥 志在体育——韩丹先生(书信)访谈录

韩丹先生是我国体育理论界的老前辈,学术研究成果颇丰,1986年至今发表学术论文150多篇。其中26篇由国家知名刊物《人大复印资料G8体育》全文转载,27篇列入推荐篇目;8篇入选国际、国内学术会议;8篇获得各种奖励。韩先生学术观点鲜明,研究逻辑性强,乐于参加学术争鸣,在争鸣中不断追求真知。如今韩先生虽已届耄耋之年,仍笔耕不辍。2010年以来,笔者有幸与韩先生保持联系,对韩先生的学术思想有了更多了解。如下是近期笔者以通信的方式对韩先生进行的一次深入访谈。     

关于《杂技与魔术》的新话题

本人和《杂技与魔术》（以下简称《杂技》）是老朋友了,相识相知近30年,及至今天退休在家仍对其情有独钟,爱不释手,每期必读,受益多多。于是,久而久之便对这位老朋友生出了几分＂轻车熟路,驾轻就熟＂的感觉。这当然是好事,这是《杂技》历经30年的历练而表现出来的一种成熟和自信,更是多年成功经验积累的结果。但是,若长此以往也不无让人担心,这一个＂熟＂和一个＂轻＂字是否会在有意无意间放缓《杂技》创新的脚步,从而弱化了其应有的生机与活力。可能出于＂熟人不见外＂的心理,近日竟萌生出了几个改进的＂小点子＂,以期使《杂技》内容在现在的基础上显得更充实、厚重一些。尽管这些点子难免有些唐突、冒昧,甚或苛求,但思量再三,我还是愿意把它们说出来,仅供参考。一、关于学术争鸣争鸣是艺术个性的张扬和律动,是促进艺术繁荣与健康发展的重要手段,历来是我党＂双百＂方针的重要组成部分。     

基于“草根争鸣”平台下的教研组的有效教研活动的策略

<正>"草根争鸣"论坛是《中国学校体育》杂志为全国一线体育教师提供的一个网上教研、交流平台,论坛话题在一线教学实践中产生,由一线教师参与研讨、争鸣,然后再指导、服务于一线体育教学。这样务实、求真的论坛一经推出就赢得了广大体育教师的欢迎,至今已成功举办了14期。     

“五心”撰写“草根争鸣”论坛总结

<正>在"草根争鸣"论坛研讨中,教师发帖量不断创出新高,引领着体育教师不断学习,并加快专业成长的步伐。但是,在论坛的整理与总结中,存在着一些不容忽视的问题,如,观望者多,参与者少;发言者多,总结者少;流水账多,可借鉴性少。对此,笔者结合自己参加了7期讨论所积累的经验,与大家共同交流撰写论坛总结的注意事项。     

《互动与争鸣》征稿启事

自《收藏·趋势》问世以来,得到藏界各方的支持和关注。《互动与争鸣》也不时收到一些稿件,但是这些稿件对于栏目的用稿要求不太了解,在此简要说明。     

听其言，观其行——祝大彤来香港的言行商讨

如何使太极拳理论"大义乖"的现状得以改观,让传统的太极拳理论在现代取得本质意义上的突破和历史性的飞跃,这是一个必须认真解决的问题,也是当代太极拳家不可推卸的责任。经验证明,在吸取理论营养的问题上,我们决不能轻易对任何人"剔抉"出的精义奥妙都采取囫囵吞枣、全盘照搬的态度,这样非但不能尝到太极拳的"甜头",而且还会走弯路,吃苦头。祝大彤先生不拘泥于传统的太极拳理论,敢于和善于走自己的太极拳之路,在不乏学术追随者的同时,也有人认为祝大彤先生是以"己意进退先哲",这就引起了学术争鸣的高潮,这是一件好事。编者认为,能把陈、杨、武、吴、孙、和、赵堡、武当、青城各系太极拳传人们的智慧,凝聚到自由、平等探讨太极拳理论上来,进而促进学术的活跃与繁荣,使大家全面、正确地理解太极拳理论,这始终是推动科学发展太极拳文化,永葆蓬勃生机的法宝。本文作者与祝大彤先生一样,也是过了"从心所欲不逾矩"之年的太极拳名家。多年来,一直致力于太极拳文化的研究和传播,在粤、港一带颇负声誉。寄来此稿时,程先生一再表示,"不为名,不想利,不是为所谓的笔墨争执,若能令读者有所收益,余愿足矣"。并承诺将在适当时机无偿公开一些珍贵资料,实是令人感动。请读者注意程先生的学术个性和他发起争论的根本观点。     

中文科技期刊争鸣论文发表现状与影响力分析——兼与国外科技期刊比较

【目的】 分析中文科技期刊争鸣论文发表现状,探讨促进学术争鸣的途径。【方法】 以中国知网为检索平台,通过对2007—2016年农业科技类中文核心期刊群的统计分析,建立争鸣论文数量估算模型,模型通过验证后,用于估算其他自然学科期刊群争鸣论文数量,分析近10年来自然科技中文核心期刊争鸣论文发表及被引情况,并将农业科技期刊争鸣论文的发表情况与同期相应的国外期刊进行对比。【结果】 自然科技中文核心期刊争鸣论文占同期发表论文的0.012%~0.037%,占比由高到低排序为基础科学、医药卫生科技、工程科技、农业科技,其中农业科技类占比仅为0.012%,低于同期国外农业科技期刊的0.055%。对比分析争鸣论文与一般研究论文的影响发现,涉及重要热点科学问题的争鸣论文被引频次较高,影响力较大。【结论】 提出定量研究的方法模型,为其他海量文献统计提供了方法参考;我国自然科技中文核心期刊争鸣论文数量较少,学术争鸣气氛不够活跃,原因包括中庸的学术作风、趋同跟风的研究众多、视学术争鸣为人身攻击等认识误区;科技期刊可通过发表针对具有争鸣价值话题的评论性论文、鼓励读者参与对已发表论文的争鸣、刊发虽存在不完善之处但有着创新价值的研究成果等措施来引导学术争鸣的开展,从而推动科技创新和进步。     

《复印报刊资料·出版业》

精选、转载出版理论研究的优秀学术成果;关注国家出版工作的方针政策;反映出版业界的改革与发展;研讨出版实践中的前沿问题,理论性与应用性并重,是出版界同仁交流、学习的高端参考读物。栏目主要有:发展战略、学术平台、业界观察、数字出版、出版法苑、书业经纬、期刊纵横、编校实务、出版史论、环球出版、探索与争鸣等。     

邢本《现代汉语·修辞部分》质疑

本就邢福义先生主编的《现代汉语》中有关修辞的某些观点提出不同看法,认为：修辞不仅仅是对语言材料进行选择的问题,而应该是对语言材料和表达方式进行选择、加工、改造和创新的问题;语言没有阶级性,修辞的技巧也没有阶级性,应向一切有成就的人物学习,而不仅仅是向“人民群众”学习;修辞与逻辑在本质上是一致的,只是在特定的语言环境中,修辞的表达方式有所不同;“换个名称,换个说法”并不都是“借代”;“对偶”也不是“对对子”。     

数学新课改问题的争鸣与思考

对于初中数学新课改的质疑主要在于对其理念合理性、忽视我国数学教育传统、处理教学内容的方式、是否合乎一线教师实际、考试滞后等方面,对这些质疑的回应主要观点是数学新课标的大方向应当肯定、新课标数学内容体系结构的"另起炉灶"是对作为教育内容的数学合理的理解、要把新课标问题找准并在形成共识上多下功夫.新课改问题的争鸣是不同数学观和数学教育观的有益对话,数学新课改要处理好本国传统与西方理念、数学结构与问题解决、文化传统与数学教育、改革的先进性与可行性等关系.