语料库数据驱动学习:理据、模式及反思

一、概念及理据数据驱动理念是20世纪90年代初由Tim Johns提出,鼓励学生积极思考、质疑,主动从真实的语言事实中观察、概括和归纳语言规律。数据驱动学习并不直接教授某一语言特征,而是向学生提供语言事实,学     

谈教材选文的修改问题——一种基于课程与教学立场的思考

修改进入教科书的选文,是所有语文教材编写者必须面对并要加以认真研究的问题。叶圣陶先生早在这方面为我们率先垂范。笔者认为,修改教材选文须依从三个角度:一是课程角度,即教材选文必须顺应国家的意志,弘扬社会的主流价值观,必须承担继承和发扬优秀文化传统的使命,必须符合国家的语言文字规范;二是教学角度,即教材需要通过组合、修改、编写提示和练习等手段发掘或凸显入选课文的教学价值,以达成课标提出的语文教学目标;三是学生角度,即教材编写应当适应学生的身心发展特点和认知水平,有利于激发学生的学习兴趣和创新精神。     

试论新闻娱乐功能的合理性

在“新闻”一词的历史发展和新闻事业的具体实践中,新闻存在着明显的娱乐功能,新闻真实性研究和新闻定义都没有忽视新闻本身的娱乐因子。但是,新闻娱乐功能也有其特定的边界：广度上有制约,深度上有底线,并非所有的新闻都能娱乐。新闻无论怎样娱乐都不能违背真实性原则,否则就会娱乐致死。     

晶体——自然界的多面体

在我们年轻时,柴门霍夫等前辈学者曾大力推行过世界语．经过多年实践之后,事实表明此路不通．现在,英语已成为公认的最通行的语言．而双语学校的高额收费,也使一般中等收入家庭望“洋”兴叹,不敢高攀．     

选据·叙据·议据--关于议论文事实论据的运用

高中生写议论文,经过了一段时间的专项训练之后,不少学生初步学会了提出观点、搭建框架、进行论证。然而他们写的文章却使人感到索然寡味,缺乏论证的力度和思想的深度。究其原因。大多出在事实论据的运用上。     

用高倍镜观察线粒体和叶绿体实验方案的改进

本实验的目的是使用高倍镜观察叶绿体、线粒体的形态和分布,并让学生了解到所观察到的现象与科学事实之间的差距,树立良好科学态度。在实践中发现该实验的方案有以下可改进的地方：     

试论应用型本科院校教学质量标准制定的依据与要求

目前已有的研究视角与成果,显现出对应用型本科院校"依据什么制定教学质量标准"这一上位的基本问题关注不够.本文认为应用型本科院校构建教学质量标准体系的主要依据是:大众化的高等教育质量观、高等教育质量标准的价值取向、本科教学评估指标体系和应用型本科教育的特征与要求,制定一个良好的教学质量标准应当具备标准化、人本化、个性化、体系化等基本要求.同时,本文指出应用型本科院校教学质量标准体系构建,在理论与实践层面还有许多需要进一步探索和解决的问题.     

平等与差等：师爱的抉择及其伦理依据

在现实生活中,教育时常需要处理“平等之爱”与“差等之爱”之间的冲突。“平等之爱”作为基本人权在今天民主化的生活中为人们所推崇,但在现实生活中它易把人性中丰富多彩的情感置于理性的压制之中;“差等之爱”虽顾及人的私人情谊但存在着侵蚀社会平等和法律公正的危险,并有可能抑制公共精神的发育,尤其在教育中,差等之爱的处理更需慎重。为此,如何有效处理学生差异发展中弱者和优者的最大利益,我们应既吸纳亚里士多德、罗尔斯以及罗纳德·德沃金的方略,也应考虑诺丁斯的建议。     

广延研发决策对企业利润的影响——基于中国食品企业数据的分析

本文运用内生转换回归模型矫正研发活动的自选择效应,考察了食品企业广延研发决策的决定及其对利润绩效的影响.实证结果表明,研发投资经由产品多样化渠道和全要素生产率渠道显著地促进了研发企业利润表现,平均而言,食品研发企业通过研发投资能实现16.07〖WTB3〗%〖WTBZ〗的利润溢价,由此可以拒绝普华永道会计师事务所提出的“研发投资与企业市场绩效无关”论断.食品企业在研发市场中基于比较优势实现分离均衡,大型企业具有引领研发投资的内在激励,政府相关部门有必要推动产业重组,但须慎用补贴政策.