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171.
思维能力是一切能力的核心,它是通过对事物的感知、表象进行分析、概括、归纳而获得事物本质的能力。一个人的思维能力,不仅与知识理论、水平有关,而且与思维方式有关。在数学教学中,学生思维能力的培养至关重要.在数学教学的实践中,我们可以从以下几方面人手培养学生的数学思维能力。  相似文献   
172.
现实生活中,人们常用“打破砂锅问到底”来形容那些喜欢提问的人。其实,问是一门技术,更是一门艺术。会问的人一定是会思考的人,也是能发现事物本质的人。这些人在写作中更具有优势,因为他们知道“什么才是读者渴望了解到的”,所以他们总有写不完的内容。  相似文献   
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