何时坐看云起时——由“中国式过马路”想到的

正王维笔下有一句"行到水穷处,坐看云起时",让中国人曾经的闲适恬淡何等鲜明。然而今日的国人却处在一个人人急躁的社会中。所谓中国式过马路,不过是急躁引发的一个小片断罢了。从来万事都不该偏执到极端,这份急躁亦是一样。我们总该尽快平复自己躁动的内心,回忆起那个从容平和的自己。     

“音乐援助”,给力高三学习

<正>途径一:利用音乐课堂教学,让音乐援助走近学生。结合为高三教学服务的目的,在学校领导的大力支持下,我在高三开设音乐课堂教学,并主推了两种课型:鉴赏课和歌唱课。鉴赏课分为两种:1.凝神倾听,体验身心放空的感觉。让学生以听、想为主,通过闭目倾心聆听老师精心准备的作品,放任自己的思绪,发挥自己的想象力,体验畅游在音乐海洋中的那种自由的感觉,让一切的浮躁不安在和谐优美的音符中烟     

云馆配实践中存在的问题与发展思考

馆配会起源于全国书市,由专业馆配会逐渐发展成馆配博览会,是馆配商、图书馆和出版社三方交流的平台,在文献资源建设中起着重要作用.当前馆配会存在着数量多、同质化、举办时间集中等问题,导致了投入与产出不相匹配,亟待转型.云馆配(线上馆配会)因疫情而出现,却是"互联网+"时代的必然结果.文章分析了云馆配的优势和不足之处,并提出发展对策,希望云馆配能常态化存在,更好地为图书馆文献资源建设服务.     

软件开发类课程翻转课堂教学模式研究

翻转课堂是传统课堂中知识传授与知识内化的颠倒,是师生互动、激发学习兴趣的有力手段,为研讨式教学、项目驱动式教学提供环境与平台,真正体现"以学生为中心"的教育理念。软件开发类课程具有很强的实践性,对课堂训练提出了更高的要求。在软件开发类课程教学中采用翻转课堂教学模式,学生课前自主学习理论,课堂开发、研讨真实企业项目,将大力提升学生的思维能力、实践能力与创新能力,提高课堂教学效果。首先,阐述翻转课堂的内涵、应用与研究现状,分析了软件开发类课程实施翻转课堂的可行性,然后,探讨软件开发类课程翻转课堂教学模型及其构成要素,为软件工程与计算机相关专业进行教学改革提供理论参考。     

地方高校私有云平台的设计与实践

从地方高校数字化校园建设实际情况出发,提出了地方高校私有云平台的设计思路和总体架构;重点阐述了基础设施云建设中,虚拟化资源池设计、云平台组网设计和云平台存储设计的技术要点;并以嘉应学院为例,对地方高校云平台应用与实践作了初步探讨,较好地解决了地方高校云平台设计过程中的一些具体问题.     

基于教育云资源平台的远程教育研究

在科学技术日新月异的今天,教育信息化已经提到战略的高度。通过教育云提供的服务,进行教学方式的改进,研究新的教学理念,将大大促进远程教育信息化的发展,提高基础教育的水平。本文设计了一种教师资源配置管理与服务平台,在实际应用中取得较好的效果。     

开放大学“云技术”下英语课程导学模式研究

在科技推动的助力下,"云技术"下的英语导学模式探究势在必行。开放大学的英语教育早已从狭窄的课堂中逐步走向了更广阔的世界-虚拟课堂、网络课堂、同步或异步交互课堂等等,新型的以"云技术"为网络平台的大学英语导学模式,将网络学习(E-learning)和新媒体移动装置学习(M-learning)融合一体,营造成泛在学习(U-learning)的环境模式。     

也说“有女如云”

本文就《毛诗》中“如云”与《鲁诗》中“如芸”的异文进行分析,并结合《诗经》创作的时代背景与地域风俗,述析“云”和“芸”的异文对《出其东门》的理解造成的巨大差异。     

基于云计算的软件测试技术的研究

随着云计算应用的不断扩大,云测试技术的研究逐渐成为热点。本文通过分析当前云计算环境下对软件测试面临的挑战,就云测试的特征、优势、模型和关键技术作具体探析,这对基于云计算的软件测试技术的研究具有一定的价值。     

太阳风信息云存储及访问控制研究

太阳风是从恒星上层大气射出的超声速等离子体带电粒子流。为了正确高效地存储太阳风粒子海量数据,使之结构化并为后续研究所用,本文通过研究云存储架构模型及其关键技术,构建太阳风数据私有云存储模型,设计出一种基于云存储的太阳风数据资源管理系统SWDCS。基于云存储模型的SWDCS系统能够较好地解决太阳风粒子海量数据的高效存储问题,为进一步研究和建立太阳风粒子系统仿真体系提供了物质基础。