“互联网+”商务英语教学模式思考——以河北建筑工程学院为例

作为英语学科的一个重要分支,商务英语具备较强的实践性与专业性。然而,目前商务英语教学多局限于在课堂内以书本知识的传授为主要途径,具有一定难度的专业知识、较大的班容量和有限的课堂时间在一定程度上限制了师生间的沟通;同时学生受其自身知识经验限制,对于商务沟通技能、业务操作流程等的认识多停留在二维层面,普遍出反映专业知识难以理解和掌握。"互联网+"商务英语教学模式在信息时代悄然兴起,为英语教学提供了更便利的条件。     

“互联网+”竞赛在高校双创教育改革中的作用

通过分析"互联网+"竞赛在双创教育中的内涵,阐述大学生进行双创教育的必要性,对应用过程中存在的问题进行探究,并提出了改革的具体措施。     

“互联网+”背景下服务型高校学生管理平台的建构

我国教育领域内的综合体制改革正紧锣密鼓进行中,高校学生管理作为其中的重要组成部分,其各方面的管理活动都因缺乏"互联网+"背景下的服务型高校学生管理平台建设而陷入瓶颈之中,并显现出学生管理部门间信息共享不畅、因缺乏平台导致的的管理效率低下与依靠第三方通讯软件信息传送而使功能受限等方面的困境。高校应通过拓展网络和数字化服务功能、开设基于互联网技术的学生管理平台、构建基于"事件驱动"的服务型高校学生管理质量保障机制等方式,形成集信息发布与共享、管理服务和校园文化生活服务为一体的完善的数字化平台,实现管理职能从管制型管理向服务型管理的转变、管理方式从物本管理向人本管理的转变。     

基于移动互联网的大学生思想政治教育实效性研究

随着移动互联网的快速发展,切实提高大学生思想政治教育的实效性,具有十分重要的现实意义。     

“互联网+”时代,新旧媒体“标题党”的异与融

"互联网+"时代下,新媒体和传统媒体相互融合改变,两种平台开始呈现出从不同中求融合的趋势。本文从"标题党"问题入手,浅析新旧媒体在标题制作上的差异与融合。     

浅论“互联网+”时代中的幼儿园

在"互联网+"的大时代背景下,讨论了"互联网+"行动计划中幼儿园的状况,其中包括幼儿园主体、教师与家长,三个大方面。通过讨论,意识到互联网已经在悄然无息的改变着我们的生活,互联网与幼儿园的结合是势在必行的大趋势。顺应时代的变化,利用好互联网,给幼儿园打上一针强心针。     

关注“舌尖体”

正"瓜子,无疑是太阳和向日葵的爱情结晶,唇齿与手指的默契配合,让这温暖热情的果仁瞬间迸出又随即粉碎,只留下质朴的香气和空虚的果壳……""阳光以最明亮、最透彻的方式,与鲜嫩的鱼肉交流,这是人与上天和大海之间的约定……"上面两段话,读起来是不是感觉忒有文采、忒有美感呢?但如果告诉你,二者要表达的不过就是"嗑瓜子""晒鱼干"这两样普通得     

宏观鉴定战略的实施条件及在中国运用障碍因素分析

加拿大作为实施宏观鉴定战略的"第一人",其经验被澳大利亚、新西兰、南非等国家所借鉴,而中国则是处于引进介绍的阶段.本文以加拿大宏观鉴定战略为例,分析得出该战略的成功实施有其现实需要的推动、鉴定理论的铺垫、多方协作的助力和鉴定框架的奠基四个必要条件,并针对宏观鉴定战略的适用性问题,分析其在中国运用的障碍因素,发现中国目前并不适合实施宏观鉴定战略.     

Novel Rare Earth Functional Materials: Research and Application

Research aim The creative group is devoted to the fundamental research and application of the rare earth functional materials and strives to meet the national strategic needs in this field. As China is rich in rare earth resources, the     

毕业季:恶搞不是个性

每到毕业季,对大学毕业生来说,不仅意味着与生活四年的校园、朝夕相处的老师和同学分别,而且也意味着除了一些将继续深造的同学外,大部分人都要与学生生涯告别,开始走上社会。因此很多人都想趁着最后在学校的日子给自己的学生生涯、青春岁月留下一些不一样的东西。但是随着互联网上越来越多的各种恶搞类毕业