北京市青少年足球运动员文化学习现状及对策研究

<正>青少年足球运动员的培养是一门综合性工作,在青少年队员的成长过程中如何协调好学训矛盾,加强青少年运动员的文化学习,以促进他们身心协调发展,提高他们的文化素质是我们面临的一个现实而又棘手的问题。北京市青少年足球运动员作为一个普通而又特殊的群体,他们正处在学习文化知识、运动技能和形成正确价值观、人生观的黄金时期,因此,非常有必要了解他们该阶段的文化课学习现状,及早地发现学习训练中出现的问题,以便有针对性地提出解决措施。     

推动小学校园足球持续发展的有效途径

<正>据媒体报道,2014年1月22日闭幕的第十届中国足球协会会员大会,是在中国足球正面临落后的严峻局势下召开的。中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东22日与新一届中国足协执委、足球界代表座谈时强调,要以中国足协换届为新起点,认真贯彻党的十八大、十八届三中全会精神,深入学习习近平总书记关于体育工作的一系列讲话精神,凝聚共识,坚定信心,不负重托,以振兴中国足球的     

小学生足球传接配合中的问题及对策研究

传接球是足球的一项基本技术,尤其在小学阶段,更应该重视传接球技术.但在实际训练中发现,小学生在传接球技术和配合方面还存在诸多的不足,严重影响了小学足球竞技水平.本文对小学生足球传接球的技术和配合出现的问题进行分析研究,并对症下药,摸索出了一条解决途径.     

试论双轨制视阈下我国青少年足球后备人才培养模式

随着足球改革的不断深入,各级领导乃至全社会,对足球运动的关注程度越来越高.在这样的形势之下,我们不得不认真思考：在教育体制改革的潮流之中,如何在校园足球教育中引进职业化足球的先进教育理念,如何才能充分发挥俱乐部的领导性作用,结合我国足球发展条件,摸索一套新型“双轨制”的足球人才培养体系？     

试论校园足球的有序发展

近年来,全国各地学校以足球进校园为突破口,在增强学生体质、促进学生健康成长的基础上,探究解决我国竞技体育后备人才短缺、足球人口薄弱的难题.但是,由于受诸多主观条件与客观条件的影响,校园足球的现状是喜忧参半,不容乐观.教育部体卫艺司司长、中国足协副主席王登峰,在2014年全国青少年体育工作会议上发言。     

2014年巴西世界杯亚洲球队失球分析

对2014年巴西世界杯亚洲球队失球情况进行分析,找出其失球的主要原因,旨在为中国队更好地了解对手提供参考。     

对日、韩、朝男足传抢特点及应对策略的研究

以第16届亚运会日本、韩国和朝鲜男子足球队所参加的决赛阶段比赛为研究对象,选取球队传球和抢断球的次数作为球队进攻和防守能力的指标,球队核心球员传球方向的次数、成功率和比例作为球队技战术特征的指标进行数据统计和分析,以期为我国男子足球队在今后比赛中能够更好地应对对手提供理论依据。     

2014年亚洲冠军杯小组赛进球特征研究--以中、韩、日球队为例

通过对2014亚洲冠军杯中、韩、日俱乐部小组赛进球特征分析,找出中国俱乐部与韩、日俱乐部在进球特征上的差异,并具体分析原因,以期为中国俱乐部打好以后的亚冠小组赛、取得优异成绩提供科学依据。     

武汉居民对中国申办世界杯态度的调查研究

通过对武汉居民参与中国申办世界杯态度的调查,对影响居民申办态度的因素进行分析与研究。结果表明:武汉居民对中国申办世界杯态度的总体状况较好。民众认同中国申办世界杯,但他们申办态度的情感体验值偏低,他们愿意通过自己的行动支持中国申办;影响居民对中国申办世界杯态度的因素有中国足球的发展水平、民众感知的成本与利益、申办世界杯的可行性等。并就此提出建议和对策,以期为中国成功申办世界杯提供理论与实践指导。     

沉稳的青鱼VS孔帕尼

在2014巴西世界杯上,有一支队伍颇具看点,那就是比利时队。比利时足球在经过多年的低谷之后,终于赢来了“黄金一代”,这些天才球员在世界杯前期的训练中对抗十分激烈,导致不断有球员轻伤离场,足见该队渴望在巴西世界杯一呜惊人的雄心。他们将代表比利时冲击2014年巴西世界杯,被看做是本届杯赛最有可能的“黑马”。