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龚开勋龙志明时政考点探索(一) 国内国际政治
国内部分
1.包容性增长
胡锦涛主席在第五届亚太经合组织人力资源开发部长级会议上发表题为《深化交流合作、实现包容性增长》的致辞。会议主题是“开发人力资源、大力促进就业、实现包容性增长”。 相似文献
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APEC是亚太经舍组织(Asia- pacific Economic Cooperadon)的简称,成立于20世纪80年代末。1989年1月,澳大利亚前总理霍克提出召开亚太地区部长级会议,讨论加强相互间经济合作的倡议。这一倡议很快得到美国、加拿大、日本和东盟的积极响应。作为一个区域性经济论坛和磋商机构,APEC是亚太地区最具影响的经济合作官方论坛。亚太经合组织现有21个成员国,总人口占世界人口 相似文献
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中国国家主席胡锦涛与美国总统布什于 11月20日在智利首都圣地亚哥进行 了双边会晤。他们两人各自代表本国参加 了在那里召开的亚太经合组织(APEC)第 12次非正式领导人会议。 相似文献
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李强 《华南师范大学学报(社会科学版)》1995,(2)
本世纪末至下世纪初,世界经济形势将发生巨大变化.世界贸易组织的产生,香港的回归祖国,亚太地区经贸合作的加快,必然会对我国农产品进出口贸易产生巨大影响.本文旨在探讨新形势下,我国农产品对外贸易的对策与措施. 相似文献
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美国国务卿鲍威尔和美国教育部长佩杰近日宣布,美国将带头开发一种合作、综合性的APEC网上学习战略来帮助亚太地区缩小数字鸿沟。该战略是通过扩大亚太经合组织地区高质量、低成本的教育资源的数量来进行的。 相似文献
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周满生 《天津师范大学学报(基础教育版)》2008,9(3):27-27
近日,亚太经济合作组织(APEC)教育部长会议发表的《第四次亚太经合组织教育部长声明》指出:“注重质量的全民教育是各经济体的共同目标,通过保障所有学生接受有质量的教育,我们尽力消除亚太经合组织经济体之间以及整个亚太地区的经济差距;我们要提高公民的生活质量,使他们受益于全球化和我们经济体的增长。”声明还指出:“受过良好教育的公民不仅参与,更承担着我们这21个经济体的社会、经济和可发展重任。”这些呼吁深刻反映了亚太经合组织各成员对教育的高度关注。 相似文献
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早在2001年5月亚太经合组织人力资源能力建设高峰会议的开幕式上,江泽民同志就提出了“构筑终身教育体系,创建学习型社会”的主张。党的十六大报告在关于全面建设小康社会的目标中指出:“要形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。 相似文献