事件背后的……——美国4．16枪击事件分析

文章分析了4．16事件对计划赴美留学的中国学生的影响。通过一些统计数字理性地分析了中国学生留学美国可能遇到的困难，并分析了2007年赴美学子的签证形势。     

第一位亚裔诺贝尔奖获得者——C·V·拉曼

“每天不浪费、不虚度或不空抛剩余的一点点时间,即使只有五六分钟,如能安排得当,也一样可以取得很大的成就.若是游手好闲惯了,就是有天赋,也不会有所作为.”这是1930年诺贝尔物理奖获得者,也是第一位亚裔获奖者、印度人拉曼(Chandrasekhara Venkata Raman)的座右铭,这也是他一     

英文掌握程度影响亚裔男性心理健康

最新一项研究发现，说不好英文是影响亚裔男性移民心理健康的最大因素，而对于亚裔女性而言，出生地是否在美国在很大程度上决定了她们是否会有更多的心理疾病。这项调查显示，不到四分之一的亚裔移民会出现这样那样的心理疾病，但这仍然好于其他族裔的美国人。[第一段]     

亚裔生“接管”美校园专家析“模范少数族裔”神话

由于亚太裔学生在大学的注册率超高，所以美国大学圈内流行了一些“校名新解”，如加州大学洛杉矶分校被解读为“UCLA：United Caucasians Lost Among Asians”（白人失落在亚裔中），麻省理工学院简称为“台湾制造”（MIT：Made In Taiwan），加州大学伯克利分校校友会杂志竟有文章标题叫做《面对亚裔的入侵》。     

正名·筑基·拓疆——评蒲若茜等著《亚裔美国文学批评范式与理论关键词研究》

《亚裔美国文学批评范式与理论关键词研究》是一部展示近四十年来亚裔美国文学批评产生、发展总体概貌的著作,它将理论探索与文本研究相结合,梳理亚裔美国文学批评发生发展的历史轨迹,厘清亚裔美国文学的若干批评范式和基本理论范畴,分析亚裔美国文学理论关键词在不同时期及不同批评范式中的呈现,堪称亚裔美国文学批评“理论简史”。该著作为亚裔美国人和亚裔美国文学正名,深度阐释亚裔美国文学理论关键词和多维度解读亚裔美国文学,一方面呈现亚裔美国文学批评史图,另一方面为研究者提供亚裔美国文学研究理论关键词索引和文本批评范例,在亚裔美国文学批评史具有承前启后的重要意义。     

揭示亚裔学生成功的秘密《亚裔学生为何出色》出版

美国亚裔学生仅仅占美国总人口的4％，但他们考取美国一流大学的比例却相当高。为什么呢？中国书籍出版社新近推出的《亚裔学生为何出色》一书将为读者揭开谜底——亚裔学生比他们的同伴学习好，与他们的种族毫无关系，但却与他们所受的特有的教育有关。     

亚裔美国文学的主题变迁文本研究

为了对亚裔美国文学的主题变迁做一文本支撑研究,该文通过对《华女阿五》、《女勇士》、《谁是爱尔兰人?》和《快要窒息》的文本进行分析,梳理了亚裔美国文学发展的三个阶段:表现自我的自传和短篇小说阶段、在文化冲突中建构少数族裔的自我身份阶段和疏离中多元的主体性及少数族裔中的少数者的发声阶段,以期加深对亚裔美国文学主题研究的深度。     

美国亚裔族群发展状态初探——美国观察之一

美国亚裔正在崛起,已成为支撑美国发展的重要力量;华裔的崛起扮演了亚裔崛起的主要角色;美国社会对于亚裔的崛起持有惊、赞、哀三种态度;目前的美国对亚裔的种族歧视仍然存在;亚裔的崛起仍任重道远.