应用交互式电子白板 构建有效的数学课堂

交互式电子白板作为一种新型的现代教育技术手段走进课堂,不仅成为教学内容,而且成为重要的教学手段,为学生提供了更为丰富的学习资源,极大的改变了课堂中的学习气氛,为教师优化数学课堂教学提供了不可多得的辅助工具。通过电子白板提取资料、交互反馈、进行自学,让学生的学习能力、探索能力、创新意识、解决问题的能力成为学生创新发展的方向。     

交互式电子白板在高校教师教育技术培训中的应用初探

归纳分析当前传统的高校教师教育技术培训当中存在的问题,提出在高校教师教育技术培训过程中引入交互式电子白板,并对交互式电子白板在高校教师教育技术培训中的应用进行详细的归纳分析,以期能够取得良好的培训效果.     

基于用户体验的交互式信息安全监控系统设计

传统的信息安全监控系统设计中,对用户体验考虑不足,导致系统的交互能力差,事故发现率低,为此,提出并设计了基于用户体验的交互式信息安全监控系统。根据用户体验要素设计系统总体框架,通过Zig Bee无线通信技术,从终端感知模块、开关模块、客户端模块入手设计监控节点硬件结构。计算信息对应的优先级程度,提取优先级较高的交互式信息进行处理,获取用户反馈,完成交互式系统设计。实验结果表明,所设计系统的监控精准度高、交互能力好,系统响应效率高。     

交互式数字教材的比较优势与运用策略

具备交互性与富媒体性数字教材的出现,开启了真正意义上的教材数字化阶段交互性赋予数字教材的比较优势包括:知识的立体分层、课堂的交互合作、资源的即时共享、认知的具身体验。以此为基础提出运用策略,包括:构建知识联系,实现意义建构;活用交互工具,促进交流合作;精选数字资源,丰富教学设计;重视知识呈现,构建虚拟情境。     

信息检索技术及其在图书馆信息服务中的应用研究

对图书馆利用检索技术开展联机公共书目查询、信息导航及科技查新等方面进行了探讨,提出了信息检索服务发展的方向:集成化、个性化、标准化。     

交互式教学法在导游讲解技巧课程中的应用

导游讲解技巧课程属于旅游管理专业的重点课程内容,应以培养知识与技能兼备的应用型导游人才为目标。文章以分析当前导游讲解技巧课程的不足之处为出发点,辨析了关于交互式教学法的相关概念,总结了这一教学模式的优势,并从课前准备、课堂教学、课后评价几个环节探索了交互式教学法在导游讲解技巧课程中的应用,具有一定的推广价值。     

甲烷与社会生活--一堂动态生成的拓展课案例

“甲烷”选自上海市二期课改新教材高一化学第二学期第五章;认识碳氢化合物的多样性。在学生学习完“工业的血液和炼油”,了解石油资源的宝贵与紧缺之后,我请他们结合下一节内容——甲烷,课后再去搜索有关甲烷的资料。可借助社会调查、上网查询等途径。     

以电子白板为支架优化小学低年级段美术活动的实践研究

交互式电子白板作为一项新媒体信息技术,以其强大的交互功能为现代美术教学提供了丰富的活动教材。它在激发学生学习兴趣、引导学生自主学习、促进互动交流、突破难点以及增强教学有效性等方面具有明显优势。通过引入交互式电子白板,学生的美术学习变得更加主动,学习氛围也更加活泼,同时还提高了教师的信息技术运用能力。本文基于电子白板的功能,并结合教学实践,详细阐述了在低年级段美术活动中使用交互式电子白板的方法。     

网络环境下高校图书馆读者服务工作的展望

随着网络技术的发展,多媒体技术在高校图书馆得到了快速的普及和应用,高校的读者服务工作已经面临新的挑战.虽然高校图书馆从传统上被动单一的方式,将转变为形式多样的交互式服务,但还有许多资源得不到充分利用,到底是哪些因素制约了高校图书馆的发展,哪些因素滞后了读者服务工作?高校图书馆读者服务工作的未来发展趋势是什么?文章就此做了一些探讨.