宋辽夏金时期的文物与各民族交往交流交融

本文分别对辽宋夏金时期的不可移动文物和可移动文物做了梳理,可见这一时期的文物特点：其一,文物丰富多彩。文物分布广泛,都城众多,保存大量遗址、碑刻绘画、古籍。其二,突显中华文化的共性。如存世西夏法典继承了《宋刑统》丰富、严谨、细密的传统。各地出土的农具和绘画中的工具,表明中原地区的农业和手工业对各民族地区的深刻影响。出土的钱币表明各王朝都主要使用宋钱,显示出各王朝在经济上与中原王朝趋同。其三,体现各民族的交往交流交融。出土文献文物表明不少汉族和少数民族通婚的实例。出版了汉族和少数民族互相学习对方语言、文字的工具书,突出地反映出民族间文化互学互融的事实。其四,展示民族和地方特色。民族文字文物多角度地再现各地、各民族的民族特性,为中华民族优秀传统文化增添了新内容。其五,对中国和世界文明的突出贡献。这一时期存留宝贵的文化遗产,反映出这一时期是中国文化史、科技史上的黄金期,并相互借鉴,弘扬发展,为中华文明的发展做出重要贡献。如北宋发明活字印刷后,为西夏借鉴发展,保存了最早的活字印制品,坐实中国发明活字印刷的史实。应将这一时期的文物与历史文献有机结合,尽可能真实地还原历史的本来面貌。应加大力度进行...     

亲子玩伴团,家校共育促成长

假期是所有学生的美好期待,然而许多学生在寒暑假期间却成为奔走于各类兴趣班的“苦行者”.成为抱着平板电脑、守着电视机过日子的“电子娃”,或者是独自看家护院的“守门人”,他们缺乏有意义的同伴交往、父母的高质量陪伴和老师的有效引导。     

高校图书馆微信公众平台老年教师使用意愿影响因素研究

[目的/意义]老年教师的使用意愿不高严重影响了高校图书馆微信公众平台的发展与进步，因此需要研究高校图书馆微信公众平台的老年教师使用意愿影响因素。[方法/过程]对科技接受模型进行改进与扩展，基于结构方程，引入性别、年龄与经验等调节因素，搭建老年教师高校图书馆微信公众平台使用意愿模型，并基于四川高校的调研数据对模型与假设进行检验与分析。[结果/结论]研究结果表明：从整体来看，该模型对老年教师高校图书馆微信公众号使用意愿的总体解释效果良好；从各个影响因素来看：实用性感知以及群体影响对老年教师高校图书馆微信公众号使用意愿具有显著的正面影响，而生理机能显著反向影响其使用意愿。     

涂鸦墙,促进幼儿同伴交往的新桥梁

涂鸦是幼儿拿起笔绘画的第一步,幼儿喜欢用涂鸦的方式表达内心想法。教师在幼儿园小班安装了涂鸦墙,引入了涂鸦笔,按照研究人员设计的涂鸦游戏的方式,开展了涂鸦墙游戏活动。同时研究者和带班老师相互配合,共同观察孩子们在涂鸦墙游戏中的表现的发展变化情况,并进行简要记录。     

冷战后北约体制改革的反思

《北大西洋公约》自签署后,欧美等国注重北约体制建设,在此基础上实现由条约向组织的转变。为适应冷战后国际形势的需要,北约大力推进体制改革,扩展北约体制的权力运行范围、增强政治与军事效能、加强内聚力与民主协商制,使北约体制更加灵活、有效、富有朝气。然而,北约体制虽经改革,但仍缺乏完整的理论,而且决策力不足,因此,北约体制改革需要付诸更长时段、更深程度的努力。     

向名著“取经”

正早饭后,小洁急匆匆地跑到办公室对我说,高三某男生在操场不仅光天化日之下用语言亵渎她,而且还动手动脚,自己内心受到极大伤害,求我帮她。其实,刚开学不久,她也曾两次向我反映高年级男生纠缠她。作为班主任,我当然不能坐视不管。然而,我还没来得及批评高三那几个男生,他们就纷纷说起小洁的不是:"大家都可以找她玩,我们为什么不能找她?""我们本来也不认识她,但她的名声实在是太大了,听说她的传闻后,我们只想试试看,看她是不是那样的人。""她的那副打扮,那种神情,一看就是不良少女。"……我对这