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<正>将课堂还给学生,让课堂焕发生命的活力,努力营造独立自主的学习空间,落实学生的主体地位,促进学生的自主学习和探究,教师应秉着这样的指导思想,在整个教学流程设计上力求充分体现"以学生发展为本"的教育理念。根据信息技术的学科特点,探讨行之有效的教学方法,努力构建探索型的教学模式,从而提高课堂整体教学效率,是信息技术课所面临的一个迫切又艰巨的任务。近几年,笔者根据信息技术课程的学科特点,结合学生的实际认知水平和生活情感,对新课程背 相似文献
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基础建设项目是一项由多个过程组成的系统工程,往往包括决策、设计、施工、竣工等阶段,而各阶段都和造价的控制和管理紧紧相关,通过对基建项目基建项目决策阶段、设计阶段、实施阶段、竣工审计等阶段的造价进行分析和控制,不断强化管理和监骨'本文将就各阶段的造价控削和管理进行全方位的阐述。 相似文献
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在小学数学教学活动中,教师可巧妙运用“三十六计”中所蕴合的智慧和策略,对学生回答问题进行科学设问,在识微见几中找准思维支点;在侧翼出击中培养创新精神;在蓄势而发中孕育破竹之气;在先退后进中共舞师生角色,以调整教学流程,修正教学方向,确保教学的高效顺畅,提高课堂教学的有效性. 相似文献
176.
何欢兰 《中学语文教学参考(初中生版)》2014,(3):18-19
教学流程是实现教学目标的动态过程,优化教学流程是提高课堂教学效率的有效措施。教学中我们期待流程的流畅,希望课堂有节奏,也期待自己的课堂设计独特而新颖,那么,理想的课堂流程设计应当从哪些方面努力? 相似文献
177.
178.
刘天祥 《天津市教科院学报》2011,(4):36-38
此项试验研究,经过为期两年的探索研发和应用改进,促进了学生充分利用和开发各种资源就业创业,应用所掌握的艺术基础理论知识和技能技法去实现自己的理想目标,并为此积累了成功的经验。 相似文献
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《中学物理教学参考》2011,(8):64
《高中物理思想方法建模解题大全》,陕西师范大学出版总社2011年6月最新出版。这本书是全国模范教师、陕西省有突出贡献专家张毛帝老师,集二十余年教学经验和对高中物理教学理论的潜心研究与创新实践的结晶,是一本辅佐高中师生快速准确实现物理课标的好书该书中高中物理新课程知识结构图,突出了知识间的内在联系,能起到提纲挈领的作用,增强建模过程的流畅性。该书系统地总结了物理思想方法,详细地阐述了由形象、抽象思维交织的物理学科思维流程,极大地提高了思维的灵活性。 相似文献
180.
《新闻传播》2017,(1)
图书出版是一个非常复杂的行为,其中策划和发行是不可忽视的过程之一。目前图书出版的现实情况不难发现,该行业正处于一个发展的过渡时期,行业中每个环节、出版商中的各个部门之内或是相互关系都存在一些问题需要解决,很难进行流畅的沟通。本文就策划和发行这两个重要环节目前存在问题进行整理并进行深度分析,并得出该问题的产生可能是因为行业单线刻板的模式跟不上行业整体的发展速度,本文还提出了改革意见,认为将模式改变为首位相连的平面模式,同时加强市场部的建设,从而使发行和策划之间能够建立起桥梁,并为其提供市场数据支持,希望能够在这个行业的开始和结尾阶段做到相互照应,以避免出现资源浪费以及无用功。 相似文献