Q345钢与贝氏体耐候钢盐雾腐蚀产物研究

对Q345钢和两种不同成分的低碳贝氏体耐候钢在5%的NaCl溶液中模拟海洋大气环境进行了盐雾干湿交替腐蚀试验。采用扫描电镜和X射线衍射仪对钢的腐蚀形貌、锈层截面和腐蚀产物进行了观察和分析。结果表明：主要腐蚀产物相同,均为Fe＋3O（OH）、FeO（OH）及Fe3O4,但腐蚀产物的致密程度和锈层厚度明显不同,这主要是由于合金元素含量不同导致的。     

两宋交替时期教育嬗变的因素分析

宋代是我国历史上教育空前发展的朝代,在此时期中国的教育制度日趋完普,科举制度程式化,同时教育思想也在争鸣中发展,可称中国历史上的一个“轴心时代”.她在教育上的繁荣和发展与两宋交替这个特殊时期发生的教育嬗变息息相关,通过分析外敌压境的形势、多元文化的整合、此起彼伏的党争、教育变革的需要等因素来解读在宋代教育史上发生的这次教育嬗变.     

测绘专业柔性人才培养模式的实践

文章阐述高职测绘专业在校企合作基础上建立的“2＋0．5＋0．5”柔性人才培养模式．通过两阶段的学校学习与两阶段企业锻炼的“工学交替”,实现学生职业能力的自我建构和职业素养的养成。     

汽车制造与装配技术专业“校厂交替”人才培养模式的研究与实践

以汽车制造与装配技术专业为例,分析了汽车行业发展及高等院校人才培养现状,提出了构建"校厂交替"人才培养模式的思路与做法,并结合江西交通职业技术学院的探索实践,指出了实施"校厂交替"人才培养模式的阻力,最后提出具体的应对策略。     

论交替传译笔记教学

笔记在交替传译中起着重要的作用。有效的笔记能够减轻口译员的记忆压力,通过提示所记忆的内容来提高口译质量。但是,如果对笔记的认识不当,记笔记的方式不正确,就会影响口译员对原语的记忆并成为准确传译的干扰因素之一。本文以Daniel Gile的"认知负荷模式"为指导,通过分析交传笔记的所存在的问题来探讨有效记笔记的方法,进而提出教学建议,希望能够帮助学生解决记笔记问题,进一步提高口译质量。     

农村中职生工学交替工作尝试

一、农村中职生的工学交替活动势在必行农村中职生的家庭大多不富裕,可以通过工学交替为自己的求学之路提供经济支持。学校与家庭本是一对教育合力,当学校在发挥其教育功能失效的情况下,班主任往往会启用学生的父母来救场,但却常常达不到预期的效果。     

听听家长的声音

星期四上午最后两节课是是语文课,我们班正在进行语文单元测试。学生们有的正奋笔疾书,抓紧答题;有的抓耳挠腮,冥思苦想;有的则伸头缩颈,东张西望。我坐在讲台上,一边居高临下"监视"着学生们的一举一动,一边抽空批改作业。考试进行到第二节课时,教室里逐渐起了一阵轻微的骚     

浅谈职业学校工学交替的利与弊

本文先介绍了高等职业技术学校工学交替的人才培养模式,然后介绍了该人才培养模式的有利方面和不足之处。最后指出工学交替人才培养模式虽然是职业学校人才培养的重要方式,但因其有利有弊,因此要慎重施行。     

武汉职业技术学院工学结合人才培养模式

武汉职业技术学院按照校企合作全过程贯穿、工学结合全方位实施、工学交替全面普及、订单培养为主体的“三全一主体”建设思路,创新工学结合人才培养模式,建立校企深度融合的长效机制,实现人才培养的开放性.