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81.
邵俊宗 《玉溪师范学院学报》2003,19(11):41-44
篇章与认知的联系的特殊性在于篇章心理的发生和发展具有多种可能途径。这也说明篇章理解和篇章产生过程的行为主体控制因素多种多样。相应的研究需要经过一个意识发生过程 ,即由单维到多维整合、由感知层级到高级心理抽象层级综合的认识发展过程。篇章与认知的此种联系要求篇章研究遵守一些特定的方法原则。 相似文献
82.
坚持辩证唯物主义的新闻观——重读陆定一《我们对于新闻学的基本观点》 总被引:1,自引:0,他引:1
今年9月1日,是陆定一同志的著名新闻学论文、马克思主义新闻文献《我们对于新闻学的基本观点》①(以下简称《基本观点》)发表60周年。60年来,时代变了,社会变了,受众变了,新闻传播的理念也有很大变化,然而,《基本观点》所阐明的无产阶级新闻学的基本原理、特别是辩证唯物主义的新闻观对于我们的指导作用没有变,它将永远指引我们在新闻学研究 相似文献
83.
自20世纪90年代以来,注意力经济成为最时髦的词语。1996年,英特尔前总裁葛鲁夫称:“整个世界将会展开争夺眼球的战役,谁能吸引更多的注意力,谁就能成为下世纪的主宰。”于是,“争夺 相似文献
84.
85.
随着广播电视事业的快速发展,有线电视网络由城市向农村延伸和拓展已势在必然。要扩大农村市场,做大广电网络蛋糕,关键是要抓好乡镇村网络的建设和发展,这是做大做强广电产业的必由之路。江西省广电网络传输有限公司萍乡市分公司,从1999年开始实行由城市向农村的发展战略以来,取得明显成效,先后成功整合了30多家乡镇站网,基本完成了镇乡二级光缆联网,至2003年7月,农村有线电视用户已由1999年的900户发展到2万多户,网络产值也由1999年的40万元增长到420万元,促进了萍乡广电事业和经济效益的协调发展。现结合萍乡乡镇网络发展的实践,谈谈乡镇… 相似文献
86.
分析了课程综合化的背景及其对体育院校课程综合化的启示,阐述了课程综合化的方式,即分段模式和整合模式;在对课程综合化的实质及意义认识的基础上,探讨了体育专业教育课程改革的综合化问题。 相似文献
87.
石晓兵 《中国广播电视学刊》2003,(4):36-37
随着现代科技革命的全方位展开,知识经济时代正在取代传统意义上的产业经济。全世界经济的增长将主要依赖于以高科技产业为主体的知识资源的占有、配置与再生产;人类社会的物质财富将从物质资源拥有者手中转移到知识资源拥有者手中。这是自工业革命以来,经济增长和社会形态的全球化根本性转折。媒体尤其是中国媒体在这一 相似文献
88.
89.
我国体育电视转播产业发展现状与对策 总被引:8,自引:0,他引:8
邓星华 《成都体育学院学报》2002,28(2):29-32
文章从我国体育电视转播产业发展现状人手,对我国体育电视转播的产业化提出了要明确体育竞赛主办者对电视转播的拥有权;吸引媒体机构对转播的直接介入,引进竞争机制;协调媒体机构间的转播关系;合理的电视转播价格;合理的电视转播收入分配比例等措施,在规范市场的基础上,提高体育电视转播的效益。 相似文献
90.
教育是一种重要的特殊产业 ,它既有着社会市场极为广阔可供开发的地带 ,也还富有开发我国国民经济新领域的能力。本文试对我国的教育产业及其经营管理意义作些剖析论述。一、教育对国民经济增长所作贡献的重要作用是从根本上认识我国教育产业及其经营管理意义的重要前提联合国教科文组织关于不同教育程度的人 ,在提高劳动生产能力上差异的研究报告表明 ,受教育程度的相继提高 ,是提高劳动生产率的有效途径。以小学教育与中学教育程度相比较 ,小学教育程度的人 ,其提高劳动率的能力为 4 3 % ;而中学教育程度的人 ,其提高劳动生产率能力达 1 0… 相似文献