批判意识的培育——教育的当代课题

我们常为中国占有世界上四分之一的人口而感到自豪和骄傲,这四分之一的人口为人类发展和世界和平做出了巨大贡献.然而,当我们面对国际诺贝尔奖获得者的名单时,我们会为如此少的中国人上榜而感到惭愧和汗颜.中国人口众多,而创新性人才却如此稀少,这种现状让我们不得不对几千年来的教育进行深刻的反思.     

河南义务教育管理体制改革历程及启示

新中国建立60年来．在基础教育领域特别是义务教育阶段,政府办学一直起着主导作用,使得河南这一文盲、半文盲大省逐渐摆脱贫困和愚昧,走向人力资源大省、经济大省、文化大省。但是在相当长的一个阶段．由于河南人口众多、经济基础薄弱．教育经费严重不足,河南“两基”目标在一定程度上是靠“人民教育人民办”的努力配合而初步实现的。     

第六站：历史悠久的土地——印度

印度是著名的文明古国。它的文化传播得很远很远,连中国都受到过影响。如今的印度,人口众多,是世界上第二人口大国。古老的文化正在和现代文明结合。想了解印度,要看的东西太多了!     

抢抓课改机遇 落实政府行为 努力提升基础教育发展水平

海南是个年轻的省份,又是一个少数民族人口众多的省份,经济欠发达,2001年全省地方财政收入仅为49．6亿元,省内贫困面比较大,全省有国家扶贫开发重点县5个,省扶贫开发县6个,贫困县（市）人口300．96万人,占全省人口的38．4％。教育基础薄弱,2002年尽管海南“两基”工作通过国家复查验收,     

货柜图书馆

峇都是印度尼西亚中爪哇的一个农业小镇．这里人口众多,居民平均收入低,经济上十分落后。     

提升农村宣传队伍工作能力的途径分析

农村宣传队伍是党和国家宣传体系的重要组成部分,作为最基层的宣传人员,其工作能力的高低将会直接影响到宣传效果。农村地域广阔,人口众多,农民文化程度不一,这客观上加大了农村宣传工作的难度：从目前我国农村宣传队伍的建设现状来看,农村宣传队伍的整体工作能力还处于一个较低的状态,这直接导致国家的一些方针政策不能够有效的传达给广大农村居民：     

乡镇管理教育弊病多

我国农村人口众多，农民子女的教育问题历来受到党和国家的高度重视。改革开放以来，农村教育事业有了长足的发展，现在已基本上普及了九年义务教育。但近年来一些地方纷纷实行“分级管理，分级办学”的管理模式，直接导致了乡镇干部全权管理学校的现象。给农村教育带来了诸多困扰，使农村教育陷入了十分尴尬的境地。     

农村中学生体育价值观调查研究

体育事业是社会和教育必不右少的部分．我国农业人口众多，故农村中学生的体育意识、思想、理念及价值观直接影响体育教育的改革与发展。为了推动全民健身、构筑健康思想平台及加快学校体育教育改革，作者针对河南省新郑、开封、洛阳等地的农村中学生进行了体育价值观调查，调查问卷如下。     

农村幼儿教师专业成长的意义及策略

在党的十七大报告中,中央第一次将学前教育纳入国民教育体系之中,提出：“重视学前教育,促使现代国民教育体系更加完善”。国家、社会的高度关注,促进了学前教育的快速发展,特别是人口众多的农村,民办园、村小幼儿班如同雨后春笋,数量急剧增多,规模不断扩大。随着农村幼教事业的稳步发展和农村幼儿入学率逐年提高,建设一支高素质的农村幼...     

民间音乐与校本课程开发——《陇东民间音乐》校本课程的构建

长期以来，我国实行统一的教材，这为培养统一的国民素质起到了很大的作用。但是，我国幅员辽阔、人口众多、经济发展极不平衡，统一的教材就出现了适应性问题。在新课程改革中，设置校本课程，其目的就是弥补单一国家课程的不足，发挥学校的资源优势与办学积极性，促进学生个性的健康和多样化发展。校本课程的开发取决于当地课程资源的丰富程度以及开发和运用的水平。