襄樊话和普通话亲属称谓词系统差异探究

汉语历史悠久,分布地域辽阔,使用人口众多,古往今来出现过的亲属称谓复杂多样。亲属称谓是亲属制度的语言反映,它以简单的词语形式反映出了复杂的亲属制度,考察亲属称谓具有语言学和文化学双重意义。     

邯郸电台举办纪念邯郸人民广播事业创建60周年活动

据中国广播影视报报道 8月18日,山西首家服务“三农”的专业广播——山西农村广播正式开播。山西是农业大省,农村人口众多。针对这一特点,山西省广播电视局和山西广播电视总台决定成立一套以宣传“三农”、服务“三农”为专业特色的广播,让农民共享社会文明成果,最大限度满足人民群众日益增长的精神文化和资讯信息需求。     

农村中学生体育价值观调查研究

体育事业是社会和教育必不右少的部分．我国农业人口众多，故农村中学生的体育意识、思想、理念及价值观直接影响体育教育的改革与发展。为了推动全民健身、构筑健康思想平台及加快学校体育教育改革，作者针对河南省新郑、开封、洛阳等地的农村中学生进行了体育价值观调查，调查问卷如下。     

乡镇管理教育弊病多

我国农村人口众多，农民子女的教育问题历来受到党和国家的高度重视。改革开放以来，农村教育事业有了长足的发展，现在已基本上普及了九年义务教育。但近年来一些地方纷纷实行“分级管理，分级办学”的管理模式，直接导致了乡镇干部全权管理学校的现象。给农村教育带来了诸多困扰，使农村教育陷入了十分尴尬的境地。     

雪灾中好人哪里去了？

此次雪灾,政府和社会各界付出了巨大的努力,尽力解决由此带来的问题。但我们事后也得知,被雪灾困在高速公路和铁路上的旅人,很多人长达一星期才获得救助。假如真的是困在南极和北极,一个星期能得救,还是值得庆幸的喜事。然而,他们不是困在无人地带,除了贵州山区之外,湖南、安徽等地都是人口众多地区,很多被困车辆,离城市只有几公里。困在这样的地带,居然得不到及时救助,这真是悲惨。而趁机发雪灾财的商贩及时赶来,把水以5元一瓶、方便面20元一杯的高价卖给他们。     

提升农村宣传队伍工作能力的途径分析

农村宣传队伍是党和国家宣传体系的重要组成部分,作为最基层的宣传人员,其工作能力的高低将会直接影响到宣传效果。农村地域广阔,人口众多,农民文化程度不一,这客观上加大了农村宣传工作的难度：从目前我国农村宣传队伍的建设现状来看,农村宣传队伍的整体工作能力还处于一个较低的状态,这直接导致国家的一些方针政策不能够有效的传达给广大农村居民：     

记忆力

最近电视台流行记忆力节目，汉字、诗词、成语、数字等等都作为记忆力表现的媒介，极充分且戏剧化地展现在观众面前，许多记忆非凡的人让观众包括我看得目瞪口呆，惊叹之余是感叹，感叹我国人口众多，总有天才。超强记忆力显然是种天才。其实每个人下苦功都可以成为有限的天才。中国古代读书科考者大都能背下四书五经。像乾隆皇帝，当皇子时已能背诵四书五经全部著作，我想今天的中国恐无一人可以有此成就。由此可见，“天才”是可以训练出来的。我还认识一位朋友，当年身陷囹圄，只给一本马克思的《资本论》看，十年下来，出狱时已能背诵几十万字的《资本论》。时隔几十年，偶尔聊天时他随意背诵一段《资本论》，让任何在场的人都瞠目结舌，惊为天人。我想，如果给他唐诗宋词，估计他今天能在诗词背诵大赛上拔得头筹。如果给他一本汉语大辞典，那汉字英雄非他莫属。可见记忆力也需要严酷训练。     

新课改下的高中英语教学反思

一、传统的高中英语教学形式存在的原因传统的高中英语教学主要采用以教师为中心的教学形式,主要原因如下。1.客观原因。由于中国人口众多,很多地方师资缺乏,高中班级人数大多数超过50人,甚至有60人以上的班级,使得教师的教学方式受到限制。     

司马光的《训俭示康》

俭朴和美德是相通的,奢侈是最大的恶德。司马光其家世代贵胄,家族累世聚居,人口众多,常是几十口人,却都能和睦相处,宗族间也从无闲言。这个家族对内勤俭自励,苦心经营,治家有方;对外,慷慨尚义,关心乡里,抚恤孤寡,很受乡里尊重。在这种家庭环境中,司马光受到了良好的家庭教育和熏陶,继承了家族的优良传统。在司马光生活的年代,社会风气日益浮华、奢侈、腐化,人们竞相讲排场,比阔气。司马光深切地感到,这种社会风气对子孙后代容易产生不良的影响。为了避免或减少这种不良影响,司马光结合自己的生活经历和生活体验,特意给儿子司马康写了一封专…     

建立和完善我国劳动者学习培训的体制和机制--对我国企业员工和农村劳动者学习培训现状的调查

加强对劳动者培训和继续教育是建设我国终身教育体系和学习型社会的重要组成部分.在当今世界科学技术迅速发展,知识发展和更新速度明显加快的形势下,人们从学校教育中获得的知识,已远不能满足人们对工作和自身不断发展的要求,大部分知识和能力都要通过工作实践和不断的培训和继续教育才能获得.由于我国人口众多和原有的教育基础薄弱,劳动者的学历层次总体上偏低,各类专门人才特别是高层次专业人员的数量和质量还不能满足我国经济和社会发展的要求,这就使得培训和继续教育的任务在我国变得更加艰巨.未来十几年来是我国全面建设小康社会的关键时期,也是经济社会持续快速发展和产业结构、技术结构、城乡结构发生巨大变化的时期,这也对我国在职劳动者的素质提出了新的更高要求.因此,在加强各级各类学校教育的同时,怎样为世界上数量最大但教育水平相对较低的劳动大军提供大量有效和较高质量的培训和继续教育,是我国教育面临的巨大挑战,也是在我国全面建设小康社会和实现社会主义现代化的关键因素.