全文获取类型
收费全文 | 176596篇 |
免费 | 773篇 |
国内免费 | 2089篇 |
专业分类
教育 | 103045篇 |
科学研究 | 26044篇 |
各国文化 | 385篇 |
体育 | 4083篇 |
综合类 | 4159篇 |
文化理论 | 1304篇 |
信息传播 | 40438篇 |
出版年
2024年 | 442篇 |
2023年 | 1958篇 |
2022年 | 2332篇 |
2021年 | 2573篇 |
2020年 | 2527篇 |
2019年 | 2526篇 |
2018年 | 1342篇 |
2017年 | 2429篇 |
2016年 | 3260篇 |
2015年 | 5333篇 |
2014年 | 12259篇 |
2013年 | 10586篇 |
2012年 | 12533篇 |
2011年 | 13498篇 |
2010年 | 11769篇 |
2009年 | 11985篇 |
2008年 | 14802篇 |
2007年 | 11620篇 |
2006年 | 9898篇 |
2005年 | 9536篇 |
2004年 | 8040篇 |
2003年 | 7691篇 |
2002年 | 6393篇 |
2001年 | 5139篇 |
2000年 | 3349篇 |
1999年 | 1267篇 |
1998年 | 1005篇 |
1997年 | 805篇 |
1996年 | 631篇 |
1995年 | 460篇 |
1994年 | 377篇 |
1993年 | 289篇 |
1992年 | 240篇 |
1991年 | 204篇 |
1990年 | 162篇 |
1989年 | 146篇 |
1988年 | 16篇 |
1987年 | 14篇 |
1986年 | 9篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 5篇 |
1983年 | 3篇 |
1957年 | 1篇 |
1956年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
31.
在英语教学过程中利用网络和多媒体控制技术和设备,实时上网组织教学,并将远程国际网络教育资源与我国英语学科实际整合,直接登陆World Wide Web英语国家的远程基础教育网站。利用英语国家网站的丰富英语语言资源,根据现行大纲对网上的资源进行备课和开发,重新整合从而激发学生的学习兴趣,学生在Internet网络环境下真实运用英语语言进行学习和交际,这正是本网络深教学模式的目的和特色。 相似文献
32.
网络环境下经济文献的检索与服务 总被引:2,自引:0,他引:2
马红 《图书馆工作与研究》2003,(3):47-49
本文主要论述网络环境下常用的经济文献检索工具,咨询员为读者提供检索时应该掌握的检索策略和技巧经济工作者在教学、科研中经常遇到问题的解决办法。 相似文献
33.
中国加入WTO已成定局,在这样的背景下,中国电视业正面临着前所未有的发展机遇:广告收入必将增加,信息资源与受众资源更加丰富,物质资源消耗将会降低,经营成本可望下降、但就长远看必然面对巨大的竞争压力:国内媒介间竞争空前激烈,国外媒介巨头虎视眈眈,多种经营将经受严峻考验,电视节目经营压力增大。因而短期内机遇大于挑战,但长远看,挑战大于机遇;中国电视业怎样才能把握机遇、迎接挑战?这是业界同仁共同关注的问题,也能引起广泛的探讨与争鸣。 相似文献
34.
邱若深 《韩山师范学院学报》1992,(4)
小说《走向永恒》最有特色的艺术特点是象征性描写。本文针对这一点试从环境描写、人物刻划、情节发展等方面对这种描写作简略分析,最后指出它的作用。 相似文献
35.
36.
37.
38.
梁吉义 《山西师大学报(社会科学版)》1996,(3)
当今世界,人口迅猛增加,耕地急剧减少,粮食日益短缺,已成为全球性重要议题。国外不少人认为,21世纪任何国家谁也养活不了中国。本文通过对我国土地、人口、粮食生产状况的分析,提出了解决土地、人口、粮食矛盾的几项措施和对策:一、严格控制人口增长,协调人地关系;二、有效地保护开发土地;三、努力提高粮食生产总量。文章认为,中国的吃饭问题不会依赖任何人,我们有能力解决自己的吃饭问题 相似文献
39.
媒体在和谐社会建设中的作为 总被引:1,自引:0,他引:1
当前,构建社会主义和谐社会,已成为全社会的共同目标。新闻媒体尤其是主流媒体,应该如何参与到这一伟大实践中来,全方位、多角度地做好构建和谐社会的新闻报道,营造良好的舆论环境呢?我认为可以从三个方面入手: 相似文献
40.
网络时代的信息素养培养 总被引:1,自引:0,他引:1
本说明了信息素养培养的重要性,以及从信息意识、信息能力、终身学习能力几方面阐述信息素养培养的内容;从营养良好的校园信息环境、充分利用图书馆、开设“献检索与利用”课、开展读书活动、通过“资源型学习”等多种方式进行信息素养培养。 相似文献