中国建造师考试制度的推行与电力建设人才再培养

一、中国电力建设的发展背景电力工业是国民经济和社会发展的基础产业,电气化程度是衡量一个国家现代化水平的一个重要标志。2000年我国发电装机容量和发电量均居世界第二位,但是,我国人均拥有发电装机只有0.25千瓦,人均发电量只有1078千瓦时,均不到世界平均水平的一半,仅为发达国家的1/6到1/10。要达到中等发达国家的经济水平,我国人均至少需要1千瓦的装机容量。自2003年电力供需矛盾加剧后,国家调整了“十五”电力计划,加大了电力建设力度。从2004年开始的3年间,每年新开工电站建设规模都在2500万千瓦以上。根据规划到2010年,全国发电装机…     

绿色升学率

看到过一篇章《欧美下功夫提升竞争力》，副标题是：投巨资培养创造型人才，用绿色GDP衡量经济发展，西方国家在遭遇GDP增长困境之后．掀起了寻找新的发展标准的热潮。1989年，美国经济学家戴利首次提出“绿色GDP”概念。它是扣除经济活动中投入的环境成本之后的国内生产总值。1997年，世界银行正式推出“绿色GDP国民经济核算体系”。我国十六大提出“科学的发展观”，就是要改变在经济建设中单纯追求高耗低效GDP的倾向，保护生态环境，强调可持续发展．顺应了国际的潮流。     

数字

16．1％ 党的十六大以来，教育投入总量明显提高。2005年，全国教育投入总量达8419亿元，比上年的7243亿元增加了1175亿元，增长16．2％，是2001年4638亿元的1．8倍。2001年至2005年，教育投入平均每年增幅达16．1％。[第一段]     

长江三角洲与珠江三角洲经济发展的比较

1．长江三角洲GDP规模高于珠江三角洲，但人均GDP低于珠江三角洲，两地GDP约占全国的28％。2．长江三角洲与珠江三角洲经济均保持较快增长，大大高于全国平均增长速度。3．长江三角洲和珠江三角洲地区三次产业基本同构，产业结构向高度化发展。     

我国绿色GDP核算研究

本文分析了实施绿色GDP核算的难点,并提出建立和完善绿色GDP核算体系框架,研究和完善环境实物量核算方案,开展环境价值量核算框架研究,同时通过专项调查取得绿色GDP核算所需的技术数据,普及绿色GDP核算基本知识,从而论证了进行绿色GDP核算的可行性.     

动态

“西部计划”将启动 十专项招募1万多大学生；“国家职业教育改革试验区”实施方案确定；教育部正筹组学风监督委员会治理学术腐败；调查：大学生人均年消费超过城镇居民人均年收入；中山大学推出八年本博连读的培养模式；北京特警首次到大学公开招聘；[编者按]     

耕地呼救

我国耕地面积缩减得太多太快。1949年有耕地面积14．68亿亩，到1991年已下降到14.34亿亩，人均耕地由2.7亩减少到1.3亩．人均减少52％，早已跌破粮食生产自给的临界线!由于我们是拥有占世界22％的人口、仅有占世界7％的耕地的国情，“一要吃饭、二要建设”的矛盾日益突出：     

视野

学习在“地球村”做人；西方人比中国人富多少？；现代化什么；教育改革的产业化陷阱；教育研究月刊（台湾）第138期；技术及职业教育双月刊（台湾）第85期。     

基于低碳经济的绿色GDP分析

随着低碳经济的提出,我国迅猛增长的GDP越来越值得思考,本文结合我国的具体国情,分析了实施绿色GDP的必要性.     

高等教育社会投入趋势研究(1998-2OO8年)——基于我国高校经费统计和OECD教育指标分析的比较

高等教育社会投入的比重趋势不仅反映各国高等教育财政投入与来源的变化,更是研究各国高等教育发展动向的重要指标.1998-2008年我国和OECD主要高等教育强国的高等教育社会投入总量占GDP比重均呈上升趋势,但来源结构变化存在差异.我国学杂费大幅激增,2008年为1998年的5倍,而学杂费以外的其他社会投入曾经稍有增长但又出现下降趋势:OECD主要高等教育强国除英国学费在2005年开始成倍骤增外,学杂费缓慢增长,部分国家甚至出现学杂费比重下降情况,但其他社会投入比重则一直上升.要促进更加合理的高等教育成本分担,我国高等教育的资金来源重点:一是应继续加大财政投入;二是高校努力提高社会服务水平,使企业在高校的合作投入成为一个重要增长点;三是完善学杂费分类政策,促进教育公平.