医学类高职高专学生英语个性化学习策略探索

学生积极有效的个性化学习对医学类高职高专英语教学有十分重要的意义。本文从更新师生观念、以学高职高专学生英语个性化学习进行探索。结果表明,它是课堂教学和课外教学相互促进、提升教学效果和质量、实现人才培养目标的有效途径。     

高等教育国际化与人才培养的若干思考

2001年,我国加入世界贸易组织,标志着我国的经济正式融入全球经济一体化当中.随着世界科学技术的飞速发展,知识经济的初见端倪,市场的全面开放,我国的经济、科技、教育将更广泛地汇入全球化浪潮,必然对高等教育和人才培养提出新的更高的要求,高等教育必然掀起一场新的改革.随着我国加入WTO和经济全球化,高等教育国际化成为必然.适应和推进高等教育国际化,培养出适合全球经济一体化发展需要的优秀人才,直接关系到我国在全球竞争中的地位.     

民办高校“错位化”建设专业的思考与探索——以华南理工大学广州学院电气工程为例

如何定位人才培养目标及培养符合社会、经济、行业发展需求的应用型人才是地方本科独立院校改革发展面临的关键问题。以华南理工大学广州学院电气工程应用型人才培养为例,结合区域经济建设,调研专业所在行业发展特点,分析专业建设背景及人才需求现状,提出"错位化"发展思路,明确为区域电力建设服务的应用型人才培养定位,提出"443"人才培养方案。结合专业建设目标、定位、人才培养模式,优化课程体系结构,更新教学内容,改善教学方法,改革教学手段,建立完善教学体系。协同企业创新实践教学模式,培养学生动手实践能力,追求专业培养的行业适应性,实现地方民办高校专业的特色错位化发展。     

高师英语专科生的听力计划策略探讨

本研究以O'Malley和Chamot的认知学习理论为框架,通过问卷的形式对河西学院英语专科生元认知听力计划策略进行了调查。调查结果显示,调查对象在学习英语听力上的计划策略意识淡漠而混乱;英语专科生经常使用的听力计划策略中基本不包括长期的奋斗目标。     

深化教学质量工程着力推进教育创新

在创建研究型大学的进程中,深化教学质量工程需要从创新人才培养体系、创新人才培养模式、创新教学资源平台、创新教学管理制度等方面着力推进教育创新.     

学分制条件下实施本科生导师制的思考

本科生导师制是学分制管理的一个重要组成部分。本文从培养高素质复合型人才的需要出发。阐明了本科生导师制在学分制管理制度下的重要性，导师制存在的问题，以及对如何推行和完善本科生导师制所提出的对策。     

市场条件下美国大学的评估、认证与人才培养

在市场条件下,教育如何与时俱进,学校的管理、学校与企业的合作以及及人才培养等方面如何与市场息息相关,以克服学校的惯性,这不仅仅影响到教育的发展,而且影响到国家经济竞争力.美国是发达的市场经济国家,有着高度发达的高等教育,大学葆有活力.为此,记者采访了美国认证协会夏保罗副会长.     

科学研究工作在新建本科院校的地位和作用

新建本科高校面临着提高教育教学质量、使人才培养层次达到本科水平的重任，为此必须重视科学研究工作的重要性，以科学研究为基础和先导，培育教师队伍，提高教育教学质量，从而为社会政治经济化科技发展服务。     

中职教材建设、发行工作通讯

2004年4月初至8月底，教育部职成教司对全国各地申报的职业教育教材2000多种选题进行了审定，择优收录了中高职教育教材、技能型紧缺人才培养培训教材、农村劳动力转移培训教材、农村实用技术培训教材及引进职业教育教材等选题近1500种，涉及到100多个专业，并印发了《2004—2007年职业教育教材开发编写计划目录》，同时对有关问题作了说明。     

发展高职教育的实践与思考

发展高职教育应树立新的理念，本文从理论和实践的角度，论述了高职教育人才培养规格定位，专业教学改革和大力发展的条件创建等问题，旨在探索出一条充满生机与活力的发展高职教育新路子。