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731.
当今中国的人才市场,实在是一言难尽。一方面,各地各行和各业都高喊“人才短缺”,斥重金开高薪到处“挖”人才,“抢”人才,但人才仍然短缺;另一方面,许多有经验很能干但无文凭的真才,却被束之高阁,下岗废置,冷落有加,盖因他们没有入行进门的那块“敲门砖”。由于用人观念的不同,许多地方、行业都程度不同地存在用人“死角”,用权威人士的话来表述,这叫人才选用的“身份歧视”,包括学历、户籍等,而其中尤为甚者又表现在学历和文凭上。比如几乎所有的招聘和任用,都在有意无意地误导社会:高价值的人才只能从高学历的人中产生,没有学历和文凭者… 相似文献
732.
2004年的春天,一直利好的研究生就业市场遭遇了第一场寒流,研究生扩招后的第二届毕业生上场进行搏杀,残酷的现实展现在他们的面前。对他们来说,也许这个春天是最冷的。 对于明年才会走出校门的在读研究生,看到师兄师姐们东奔西跑的疲惫身影,我不想问他们的感受,只知道自己心里有种莫名的恐惧。 相似文献
733.
春节过后,吉林省人才市场交流活动持续火爆,忙于储备人才的企业和急于补充人才的单位齐聚在这里,准备跳槽的求职者和忙于落实工作单位的应届毕业生汇聚在一起,择业空间的迅速扩大与需求市场的进一步放量,使其人气飓升,供需两旺。 相似文献
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735.
736.
737.
随着科学技术日新月异地飞速发展,人才市场对高素质劳动者呈大量急需之势。这种人才需求的高移化,使职业教育者面临着新的挑战,从而也对教职工素质提出了新的更高的要求。努力提高教职工素质,团结动员广大教职工为全面建设小康社会建功立业,是工会义不容辞的责任,也是新世纪、新阶段工会工作的重要内容。笔者认为,在提高教职工素质方面,工会要真正做到充分、有效地发挥作用,需把握好以下环节: 相似文献
738.
王煊 《武汉工程职业技术学院学报》2004,16(2):88-94
本文通过调查分析,指出了当前高职专业设置中的弊端,并认为人才市场职业供求调查预测是专业设置的前提,只有坚持“市场中心、职业中心、就业中心”的专业设置原则,才能凸显高职教育职业针对性与技术应用性特色。 相似文献
739.
740.
看着桌上摊撒着的图片、周围同事们忙碌的身影,很难想象,几个月前的今天自己还在人才市场中寻寻觅觅,渴望找到那属于自己的职位。求职的过程,对我这个踏入职场不久的新人来说,至今难以忘怀。毕业之初,我感到很迷茫。在学校,我是一名优秀的学生,专业知识掌握得不错,实习经验也不少,但没想到步入社会是这样一个结果。跑了多场招聘会得到的都是杳无音信的等待和婉言的拒绝,加上周围同学陆陆续续与单位签约,无疑让我备受打击。面对这个既熟悉又陌生的社会,我不知道应该走哪条路,甚至一度看不到自己的未来在哪里。几次求职碰壁后,一次偶然的机会,… 相似文献