全文获取类型
收费全文 | 15185篇 |
免费 | 21篇 |
国内免费 | 40篇 |
专业分类
教育 | 13141篇 |
科学研究 | 461篇 |
各国文化 | 77篇 |
体育 | 325篇 |
综合类 | 376篇 |
文化理论 | 63篇 |
信息传播 | 803篇 |
出版年
2024年 | 13篇 |
2023年 | 65篇 |
2022年 | 88篇 |
2021年 | 80篇 |
2020年 | 85篇 |
2019年 | 91篇 |
2018年 | 57篇 |
2017年 | 105篇 |
2016年 | 153篇 |
2015年 | 364篇 |
2014年 | 1069篇 |
2013年 | 949篇 |
2012年 | 1196篇 |
2011年 | 1415篇 |
2010年 | 1226篇 |
2009年 | 1217篇 |
2008年 | 1512篇 |
2007年 | 1029篇 |
2006年 | 815篇 |
2005年 | 892篇 |
2004年 | 576篇 |
2003年 | 492篇 |
2002年 | 452篇 |
2001年 | 408篇 |
2000年 | 315篇 |
1999年 | 148篇 |
1998年 | 98篇 |
1997年 | 83篇 |
1996年 | 53篇 |
1995年 | 42篇 |
1994年 | 47篇 |
1993年 | 25篇 |
1992年 | 34篇 |
1991年 | 23篇 |
1990年 | 13篇 |
1989年 | 14篇 |
1984年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
51.
论武术与奥运的接轨--从文化的视角 总被引:3,自引:0,他引:3
韩雪 《山西师大体育学院学报》2004,19(1):97-99
采用文献法和比较研究等方法,从文化学的视角,对武术文化与奥林匹克文化的异同进行了比较分析,认为:在不同的文化历史背景下,武术与奥林匹克运动形成了各自独立的体系,具有不同的文化特性。但是,它们所体现的哲学思想和教育文化价值是相同的,这为它们走向融合提供了必要基础。武术进入奥运会不仅能够丰富奥林匹克的精神内涵,推进奥林匹克运动的发展,又能实现中华民族向奥林匹克贡献中国项目的心愿。 相似文献
52.
53.
54.
刘海英 《中国教育发展研究杂志》2009,6(3)
临近五月,考生进入冲刺复习阶段,虽然各类练习做了不少,但是不少学生的数学成绩仍不理想,于是失望、焦虑,不知道下一步该怎么办?有的还产生了畏惧情绪,心理压力很重,这样势必越考越差。专家指出,产生这种情形其实并不奇怪。只要在后面的复习中能够调整好心态,做到下面几点,就一定能在考试中发挥出自己的水平。 相似文献
55.
采访王志军区长时,给记者留下深刻印象的是这位区长身上所特有的人文主义情怀。张家口市上百万年源远流长的历史在这样一位普通区长的身上得到了深厚的积绽,由此,不难看出他对这一方水土的热爱。而他内心对桥东区未来的繁荣所持有的渴望之情,他希望能有更多的科技潮流涌入桥东,成为这片发展中区域的发燕尾服源泉。
通过对王志军区长的采访,我们也能感受到一位欠发达地区政府领导对其所在地区经济发展路径的思考…… 相似文献
56.
57.
【单元导读】17世纪初至20世纪初,随着资本主义经济的迅速发展和资产阶级革命带来的巨大社会变革,以及人主义思想和理性主义思想的先后萌发和滋长,促进了近代自然科学的产生和发展,并在数学、物理、化学、生物等领域都取得重要成就。20世纪四五十年代至今,又出现了以原子能、电子信息、航天技术等为代表的一系列高新技术,形成了第三次科技革命,对人类社会产生了广泛而深刻的影响。 相似文献
58.
“三从”“三到”是我对班级管理工作的简要概括。
1.从高到低做好学生的思想工作。所谓“高”,就是班主任工作立意要高,那就是培养学生成为有理想、有追求的有志青年,要引导学生有人生的理想,远大的抱负,为国家、为社会做点什么。高中生正是树立理想和确定人生目标的重要时期,学生有了理想与追求,就会有取之不竭的学习动力。记得上学期开学时,我第一次班主任讲话第一个话题就是与学生谈人生理想问题。 相似文献
59.
60.
庄、荀“虚静”说同源于老子;但处理天、人关系之侧重点各不相同,研究目的及方法亦各异。荀说激励人敬德修业,自强不息;庄说启发人静以守动,退而俟静。二者的结合,有利于人协调主、客体关系,促进维持主体心理健康,培植理想的人格模式。 相似文献