论"人文奥运"理念的和谐内涵

1.中国文化与世界文化的和谐交融2008北京奥运会,是历史悠久的奥林匹克与源远流长的中华文明的一次伟大握手,是世界文化与中国文化的一次雄伟交汇。人文奥运是世界各民族文化交融互惠的现实平台,多元创造、对话交往,是新世纪奥林匹克文化精神的核心理念。中国文化是具有包容性和开放性的文化,是在其发展历程中不断吸收、融合不同地域的文化而逐步形成的大文化。2.身心一体的和谐追求体育运动对人的身心发展具有巨大的积极价值。参加体育运动不仅有助于铸就人们的健康体魄,也有益于发展个性、丰富情感、开阔视野、完善道德等。体育运动有强烈…     

2008年“人文奥运”与奥林匹克的赛场文化

运用文献资料法、归纳演绎法对人文奥运的有关问题进行研究,探讨了人文奥运与奥林匹克的关系,分析2008年北京奥运赛场文化的重要性,提出实现2008年北京人文奥运的对策.     

北京奥运会人文关怀理念及雅典考察的启示

1.从人文奥运看人文关怀的必要性问题,最终提出具体的行动措施。带着如何实施人文关怀的思为顺利实施北京人文奥运,我们在出色地组织好奥运会各想,作者到雅典开展了实地考察、访谈和问卷调查,发现雅典有项比赛的同时,还应该注意到对参与和关注奥运会的各个不同许多优势的做法值     

现代奥运礼仪的涵义、功能和特征以及与"人文奥运"的关系探析

主要采用文献资料法、专家访谈法，通过对现代奥运礼仪涵义的界定和总结现代奥运礼仪功能、特征，时现代奥运礼仪与“人文奥运”的关系进行深入的理论分析，同时提出自己的建议。     

现代奥运新理念:人文、科技、绿色

探讨了现代奥运新理念———人文奥运、科技奥运、绿色奥运的文化内涵,在此基础上提出了现代奥运新理念是奥林匹克运动未来发展的方向。     

怎样上好热点专题课——高考复习课教学策略探讨(二)

热点专题课是高考第二、三轮复习中常见的课型。它以某一社会热点为主题,以相关背景材料为载体,以问题探究为龙头,以思维训练为主线,以知识的综合运用为特色,是考生比较喜欢的课型。那么,如何上好热点专题课呢?     

奥运答卷中国100分

2008年8月8日,以“人文奥运、科技奥运、绿色奥运”为主题的北京2008年第29届奥林匹克运动会在中国首都北京拉开大幕。这一刻,13亿中国人民期盼和准备了7年;这一刻,一个具有五千年文明史的中华民族等待了百年;这一刻,全世界数十亿双眼睛聚焦于北京“鸟巢”;这一刻,世界60多亿观众在用心感受美丽的“文化中国”……     

全国中小学生奥林匹克教育计划取得丰硕成果

由国家教育部、北京奥组委共同制定的《“北京2008”中小学生奥林匹克教育计划》,自2006年在全国启动、实施以来,取得了丰硕成果。“北京2008”中小学生奥林匹克教育计划全面贯彻“绿色奥运,科技奥运,人文奥运”三大理念和“同一个世界,同一个梦想”的宣传主题,把奥林匹克教育同培养青少年综合素质,     

“人文奥运”理念对中国体育文化发展的显现性

人文奥运理念是奥运文化的核心,正确理解与实现人文奥运理念是促进中国体育文化发展的重要基础。本文从人文奥运的内涵、中国体育化的范畴、人文奥运理念对中国体育文化的促进等方面进行初步的探讨,分析加强人文奥运理念对中国体育文化发展的影响,对正确理解东西方体育文化的互动具有积极的意义。     

传播北京奥运理念促进和谐社会建设

着重分析了奥运理念及和谐社会的本质，并指出了二者所具有的互动效应，即奥运理念的传播有利于和谐社会的建设，而和谐社会的建设在客观上又促进了奥运理念的有效传播．