传播“人文奥运”理念 促进“和谐校园”建设

"人文奥运"是2008北京奥运会的三大理念之一。现代的奥林匹克宗旨是使体育运动为人的和谐发展服务,以促进建立一个维护人的尊严的和谐社会。大学生是一个特殊的群体,具有年轻、思维活跃、接受新生事物快的特点,所以大学校园是一个充满朝气、富有活力的舞台。"和谐校园"建设直接关系着大学生的成长与发展,如何充分发挥"人文奥运"的功能是迫切需要我们研究的课题,探讨"人文奥运"对促进"和谐校园"建设所发挥的作用,为新世纪我国高校的和谐稳定发展提供一点参考。     

大赛改变命运——第五届“孔子杯”文学艺术大奖赛隆重开赛！

本届赛事的主题是“关注人文世界，唱响和谐未来！”为积极配合北京“人文奥运”之精神，奏起时代主旋律，加快推进素质教育进程，全面展示青少年朋友们的艺术才华，发现和培养适应新时期发展的青少年专业人才，努力探索出一条多元选拔优秀人才的新途径，应广大读者要求，全国中语会考试与素质教育专题组，联合中国语文现代化学会会刊《现代语文》编辑部，共同举办第五届“孔子杯”文学艺术作品大奖赛。     

共建和谐社区,实现人文奥运

北京奥运会提倡的“人文奥运”,是在本土实践并弘扬“奥林匹克精神”,是对奥林匹克人文精神的推崇。文章分析了“人文奥运”的内涵、目标与任务,结合党中央提出的构建和谐社会的目标,从提升市民素质、开展文化建设、建设卫生社区、搞好志愿者组织培训工作等4个方面提出了如何建设和谐社区的一些建议。     

秉承奥林匹克精神构建和谐文化

文化是奥林匹克运动的灵魂,奥运会是全世界超种族、超文化、超等级、超地域的人类的巨型狂欢节,是当代世界规模最大的主题性国际文化活动,它是世界各民族文化艺术尽情展示、交融互惠的现实平台。中国传统文化中的“和合”、“和谐”的思想,是对奥林匹克精神的补充和丰富。文章在分析了奥林匹克精神与中国传统文化融合的基础上,结合党的十六届五中全会的精神,提出了抓住北京举办2008年“人文奥运”契机,在继承和借鉴中构建和谐文化。     

“人文奥运”与我国高校体育的发展趋势

人文奥运反映出我国高校体育教育的发展趋势和确立以人为本,健康第一的民族文化理念。注重学生个性发展与奥林匹克运动文化相融合应成为高校体育教育的基本价值取向。     

"人文奥运"理念与我国高校体育人文教育

北京奥运会为我国高校开展体育人文教育提供了很好的平台,“人文奥运”理念是对现代奥林匹克精神的浓缩与升华,是对现代体育人文精神的集中概括,也是高校体育人文教育内容体系的主要内容。高校作为体育文化传播的重要场所,在倡导“人文奥运”理念,推崇体育人文精神,开展体育人文教育方面无疑起到非常重要的作用。     

弘扬人文奥运精神 创新校园文化活动

作为北京2008年奥运会的核心理念,人文奥运包含了丰富的文化理念和精神价值。弘扬人文奥运精神,极大地丰富了高校思想政治工作的内涵,也对新形势下深入开展高校思想政治工作、推动校园文化建设、实施素质教育提出了更高更全面的要求。主题鲜明、形式新颖、积极向上的校园文化活动是弘扬人文奥运精神、加强和改进大学生思想政治教育、促进学生全面发展的有效途径和重要载体。     

“那达慕”与“人文奥运理念”的契合点研究

那达幕是勤劳勇敢的蒙古民族人民在千百年的历史发展过程中逐渐形成、发展并传承至今的娱乐、体育、文化和民俗相结合的盛会。人文奥运理念是在中国哲学人文思想基础上提出的并与现代奥运理念相融合的精神理念,是北京奥运精神的核心和灵魂,具有丰富的内涵。那达慕精神与北京人文奥运理念在许多方面是相同的。随着国际一体化的进程加快,各种文化的交流与交融更加迅疾,草原那达慕具有鲜明民族性格、鲜活独特魅力与勃勃生机的文化,应该是世界的,为全人类所共有。     

以奥运礼仪为突破口实践“人文奥运”

采用文献资料、逻辑分析等方法,以奥运礼仪为突破口,将“人文奥运”落实到可操作的实践中来,切实提高国民的奥运礼仪意识和知识水平。目的在于通过传播与普及奥运礼仪,使人们更好地理解“人文奥运”,更好地为奥运会服务,从而有效保障2008年北京奥运会的顺利举行。     

以科学技术的生态价值观再论北京奥运三大理念

现代奥运会一次次对生态环境的密切关怀与生态体育的凸显,正是向人们表明"生态价值"的理念核心在于生态体育,即体育、科技、文化和生态环境的相互协调、相互关怀。探讨了科学技术的生态价值的概念与特点,在此基础上论述了科学技术的生态价值是2008北京奥运三大理念的基础,并以科学技术的生态价值为视角解读了北京奥运三大理念。