成教学员的心理健康状况及人格特征分析

采用卡特尔16种人格因素量表对成教学员进行问卷调查，以了解成教学员心理健康水平不同的人格特征。由于成教学员来自社会的各个阶层，其心理状态和普通大学生有很大的不同，现实生活中的种种矛盾和压力会给他们带来心理上的各种困惑，学校加强心理学课程的教学力度和建立心理咨询机构是非常必要的。     

诵读法与中学文言文教学

诵读法是中国传统的教学方法。在古代，儿童自启蒙教育起就强调诵读；读书读章，熟读成诵。古人所谓“熟读精思，口诵心惟”，是对诵读法精当的概括。在现代中学语教学中，诵读法仍被合理地保留下来。许嘉璐在《高中语学习词典》中这样解释“诵读”：“心、眼、口、耳并用的出声阅读。采用诵读方式，可以边读边想象语言字所描绘的情景，然     

中学应重视和加强人文教育

“人才首先是一个化素质和化品格问题，也就是有—个教养的问题。人教养会深刻地影响到一个社会的兴衰，而且通过塑造一个民族原化品格和化精神，对这个民族的发展产生深远的影响。”(叶朗《重视人学科的教化作用》)教育学生学会做人是教育的根本任务。做人、成人的问题，就是建设人的精神世界的问题，就是人教育的问题。     

丽水市体育旅游开发研究

以文献资料法、实地调查法、专家咨询法,对丽水9县市的体育旅游资源进行调查、分析研究,认为丽水山区体育旅游资源具有"垄断性、差异性、独特性"特征.加强生态环境保护,挖掘整合丽水的人文资源,是增强丽水旅游业的生命力,开发丽水体育旅游的重要因素.     

追求文化立校的管理境界

当代学校文化的核心功能与价值在于培育学生坚实深厚的科学与人文基础，铸就学生健全的人格和良好的个性。安庆市在学校教育中着重“向细节要质量，向教研要发展，向特色要品位”，追求文化立校的最高管理境界。     

电视新闻摄像的美学特征

电视新闻的基础之一在于摄像(摄影),因此探讨摄像的美学特征有着重要的意义。电视新闻摄像有哪些美学特征呢?具体来说有以下几点: 1.电视新闻摄像是时间的艺术、综合的艺术。电视新闻摄像通过连续的画面,可尽情地表现时间的延续和动作的延续,从而可使生活得到还原。电视新闻     

书院：唐宋时期正宗的藏书机构演变及与地方学校合流特征

古代书院在唐宋时期由正宗的藏书机构演变为教育机构并与地方学校合流，尤其在宋代影响较大。本文对这一时期书院的演变及合流特征作了分析和归纳，旨在重新认识其演变过程及地方学校合流时新的特征。     

开展人文价值教育是素质教育的要求

素质是指人的思想、道德、文化、知识、心理、身体等的内在品质和内在因素。素质教育就是通过教育使学生的思想道德素质、文化知识素质、身体心理素质和人文素质等得到全面的发展和提高。而素质教育中，思想道德素质是根本，文化知识素质是基础，身体心理素质是关键，人文素质是核心。因此，开展人文价值教育是素质教育的要求，即通过学习人文科学和弘扬人文精神，使学生了解并掌握处理人与自然、人与历史、个人与社会、自我与他人的正确态度与能力，树立正确的世界观、人生观和价值观。     

人文关怀畅想——“人本管理”理念与实践探索

人本管理是强调以人为主体的管理理念。它要求管理者必须从入的情感、需要、发展的角度来思考管理的方式，不断改善人的心智模式，构建和谐的人际关系，促进团队成员合作精神，使幼儿园（所）精神文化逐步得到升华，实现幼儿园（所）稳定、健康发展。