慎用! “人肉搜索”非游戏

互联网的发展为我们的生活带来了越来越多的便利,但如何利用好互联网这一现代化工具一直成为人们热议的话题。其中互联网"人肉搜索"功能屡遭滥用,引发了一系列侵害公民隐私权的纠纷。"人肉搜索"非游戏,一旦滥用,小心吃上官司哦。     

罚学生“爬行”让教育蒙羞

广西河池市一所高级中学多名学生因没有参加学校例行的跑步训练,被学校政教处一名老师处罚,要求他们“爬行”。有学生愿意跑10圈来替代“爬行”,但遭到拒绝。教育学生的办法有很多,唯独不该有的是羞辱学生的人格尊严。这名政教处老师逼迫学生“爬行”,与其说是教育、惩戒,还不如说是为满足其自私狭隘、变态的权力欲。现在是文明社会,老师的教育乃至处罚更应该讲究科学方法,而不能凭着老师的好恶或一时兴起。     

禁止体罚学生

小编的话:亲爱的队员们,经过一个愉快的暑假,"红领巾普法行"又和大家见面啦,怎么样,有没有想小编我啊。什么!不想……呜呜,真让人伤心,看来假期一定玩嗨了呢。好吧,既然已经开学,咱就赶紧收收心,迎接新学期的学习生话。要是学烦了就放下课本,看看《少先队小干部》杂志呗,寓教于乐可是我们的宗旨哦!     

老舍的骨气

作为中国传统知识分子,老舍是骨气重于生命的,他对社会的思索是着眼于人的尊严和人的生存价值,老舍通过作品表现了做人的骨气,寄寓对骨气的崇尚;他本人也用生命对骨气做了最真实的诠释。     

关于教育惩罚的几点思考

正【思考】当下,多数人已然将惩罚设为教育禁区,教师们更是谈惩色变。这不仅有来自大环境的影响,更有因教师不知如何合理定位并执行教育惩罚而产生的诸多困惑。因而,重新认识教育惩罚在教育中不可或缺的地位,思考如何把握教育惩罚的"度",就显得尤为重要。     

人格尊严在先秦饮食文化里的呈现

中国的饮食文化,是中国人独特的饮食习俗所积淀而成的一种饮食文化现象,是中国人的生活方式、审美情趣与生命哲学相互结合的产物,更是中华民族价值观的集中反映.     

苏人版《思想品德》教材拾遗

苏人版七年级《思想品德》上册教材(2009年5月第3版)从七年级学生的认知水平和生活实际出发,以成长中的我为主线,整合道德、心理健康和法律常识;用学生乐于接受的形式,帮助他们建立正确的自我意识,学习与他人相处的品德与技巧,以适应初中新的学习生活。该教     

试论韩少功作品的启蒙境界

在纷乱芜杂的文学生态环境中,韩少功一直是新时期文坛上活跃的作家,他坚守着形而上的探索,成为当代文学场域中鲜明的精神标志之一。他的思考不断追随新时期文学思潮,创作思维和理念不断翻新。通过审视纷繁复杂甚至光怪陆离的世界,作品呈现出冷静的叙事、理性的批判的特色。诚挚投入的生活态度形成了他对人性独到、热情又客观的理解,理性认知使他对现实生活持有必要的警惕,形成了他充满矛盾又异常清晰、不断介入又随时自省反思的启蒙姿态。     

校长要念好“人”字经

校长在学校管理中处于核心地位,有什么样的校长就有什么样的学校,校长的意识往往影响着学校的管理。因此,在建设和谐校园的进程中,校长要有人的意识,尊重教职工的人格尊严,激发教职员工的工作激情。     

教师为何要冒险“体罚和变相体罚”学生

《中华人民共和国义务教育法》第二十九条明文规定：教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益。“严禁体罚和变相体罚”作为一条高压线,教育业内人士都知道。