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951.
明代永乐、宣德时期景德镇瓷业兴旺,青花瓷器成为主要品种,御窑厂的产品胎质细腻洁白,釉层肥润光莹,青花色凋浓翠明艳,造型多样丰富,纹样精致秀美,在陶瓷史上久负盛名。但是人物图装饰极为稀少,未引起学术界的关注,本文试从装饰艺术方面作初步探讨。  相似文献   
952.
据《财经》,美国音乐史上的传奇人物奥黛塔2008年12月2日逝世,享年77岁。这位民权运动的象征人物,70岁高龄在台上演出时依然充满激情,时间丝毫没有削弱她乐声中的力量。2004年,奥黛塔接受美国公众广播电台采访时说:“民谣和我贴得更近,歌里有我的故乡、我的亲人和族人,  相似文献   
953.
陈独秀(1879.10—1942.5)是中共党史和中国近现代史上争议最大的历史人物之一.改革开放30年来.党史界对陈独秀的研究取得了很大的进展.既有多部研究陈独秀的史著面世.令人瞩目.也有不胜枚举的研究论文.新论迭出,成立了多家专门研究陈独秀的学术机构和团体。学术活动频繁,至今仍然是人们研究的热门课题。  相似文献   
954.
我是小人物     
寥寥数行,却既有对话,又有哲理,语言活泼且意境深远。Emily Dickinson的诗作历久不衰,让人回味,确有其独到之处。  相似文献   
955.
<虞关人>是南唐后主李煜的人生绝笔.以哀怨细腻的笔触极致描写了自然中落花、流水、明月等的变与不变、永恒与无常的规律,表达了词人被一种无法抗拒的力量推向毁灭时,洞见了生命的无常,极尽悲楚哀伤而成为千古绝唱.李煜的人生悲剧既是时代的悲剧,又是他性格的悲剧,其作为君主的亡国之悲只是一个外在的表达,而感伤的根源是中国古代知识分子的忧患品格.  相似文献   
956.
潘磊 《语文知识》2009,(1):13-14
“鲁迅”在延安,面临的是抗日战争和新民主主义的政治、文化构建的双重语境,延安有关鲁迅的阐释经历了一个逐渐“政治化”的过程。尽管这些阐释不免以牺牲鲁迅思想的复杂性与丰富性为代价,但其在凝聚民心参与抗战和新民主主义文化构建方面均发挥了重要作用。  相似文献   
957.
音乐课自古以来就是学校教学课程中的重要组成部分,儒家学派代表人物,我国的大教育家孔子曾经总结了这样的理论:学于诗、立于礼、成于乐。在教学以应试教育向素质教育发展的今天,教育应以各种形式、采用多种手段来激发学生的兴趣、提高学习的效率、拓展所学的内容,这也就为音乐课堂教学的改革开辟了广阔的舞台。多媒体具有声像并茂的特点,  相似文献   
958.
范毓周 《寻根》2007,(1):4-6
竹林七贤是魏晋玄学的著名代表人物,他们在当时以及后世的思想界具有极大的影响,故其生平活动和思想倾向为历代学者所关注,研究著述已有很多。本文仅在前人研究基础上,就其中几个需要澄清的问题略述己见,以就教于海内外学术同人。[第一段]  相似文献   
959.
李丹 《世界文化》2008,(1):13-15
“就12世纪的新时代范围来说,他(阿贝拉尔)是第一个伟大的新时代的知识分子,第一个教授。”从年鉴学派第三代代表人物雅克·勒戈夫的评价中可以看出阿贝拉尔在法国历史上的重要性。  相似文献   
960.
美国著名教育家杜威说过:“人类所有的冲动中.以‘希望成为重要人物’的欲望为最强烈。”作为教师.我们面对的是一个个性格各异、兴趣不一、有血有肉的儿童。若让这一个个“自由元素”靠近班集体这个核心.那就要努力让每个学生都进入最重要的角色。都成为班里的重要人物.  相似文献   
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