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131.
审视本是仔细看的意思,在本文中还有揣摩之意。既然是审而视之,那就是还有挑战权威的意识。做学生时,从小学到高中,也不知是笔者贪玩还是愚钝,听老师讲了10余年散文,只记得"形散神不散"了。现在做了初中语文老师,心里常想:我可以愚钝却不可以愚人。"形散神聚",形,我能看到的,学生也能看到,不要我跟学生说多少;神,在何处?作为教师,总得花点心思,捉摸、捉摸,这才能开得口去,向学生道出个子丑寅卯来。  相似文献   
132.
打工仔也能变老板——面包房连锁加盟 为改变贫困,今年35岁的张红安决定进城务工。出生于一个闭塞、贫附的村庄,因家庭人口多,经济条件差,作为长子的他从小就显示出与同龄人不同的坚强,但却学习勤奋、成绩优秀。  相似文献   
133.
《辅导员》2014,(22):I0001-I0004
葛海丰 北京师范大学教育硕士,沈阳市实验学校校长,兼任中国教育学会中小学整体改革专业委员会理事会常务理事、辽宁省创新方法与人才培养研究会常务理事等职。曾获辽宁省基础教育系统专家型名校长、沈阳市优秀专家等荣誉。2011年出版个人专著《教育行者》。  相似文献   
134.
金色感言     
《金秋科苑》2011,(20):44-44
常英华人生格言 与人相处,诚为先,善为本,守为信,仁为义,厚为德,和为贵。  相似文献   
135.
骆昌芹 《知识窗》2011,(9):26-26
如果你不能掌握时间,时间就会反过来掌握你。对于安排好的时间和未经安排好的时间,前者总是比较容易受到重视,后者则常常被人忽略。这就好像一个律师的时问通常被认为比较紧凑,而家庭主妇的时间则被认为比较自由、不受约束。因此,律师的时间总是得到更多的重视。这就是一种时间感觉的问题。  相似文献   
136.
137.
声光伴我行     
童年是一出永远不想醒来的梦——它被包裹在五彩缤纷的糖果纸里,你充满期待地一层层将它剥开,得到的却只是指间些许甜腻的气息。无论是委屈的泪水还是纯真的笑容,不知道属于你的那个梦是否还完好地被包裹着?本期声光伴我行选取了《查理与巧克力工厂》和《两小无猜》两部电影,也许它们能带你重拾那段美好的记忆,和你一起重温那裹在糖果纸里的甜蜜的梦。本期主题:重拾·童年,参考影片为《查理与巧克力工厂》《两小无猜》。  相似文献   
138.
王彬 《天津教育》2011,(12):35-37
在一个阳光明媚的清晨,我来到了逸阳梅江湾国际学校,见到了同样“阳光”的王媛老师,她谦和的谈吐、儒雅的举止给我留下了深刻的印象。王媛1997年毕业于天津师范学校,同年分配到天津市和平区岳阳道小学任语文教师。现任天津市逸阳梅江湾国际学校语文教师,兼班主任及学科组组长工作,同时她还是天津市和平区教研室小学语文中心组成员、天津市小学语文学会成员、天津市教育心理学会会员。  相似文献   
139.
新学期,我发现所教班(中技一年级)的学生表现出思维的惰性,缺乏学习的热情。恰逢学习《傅雷家书》,我决定在教学设计上多下一番功夫,因为文中表现出的对孩子的眷眷爱意感人至深,文中表达的一些人生经验启人心智。如果学生真的能走进文本,感受体验那眷眷父爱,领悟  相似文献   
140.
我曾亲眼见过这样的场景,一群蚂蚁在大雨即将来临的时候,敏感地嗅到了危险,他们成群结队,开始了有条不紊的搬家行动,没有忙乱,没有不安,没有躁动,只有紧张而忙碌地工作,把家搬到另外一个安全的地方。  相似文献   
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